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正文內(nèi)容

人教課標版七年級語文下冊教案30狼-資料下載頁

2024-10-20 22:21本頁面
  

【正文】 絕對相信他:說服兩派繼續(xù)工作,制成氫彈;說服工宣隊、軍宣隊隊員。,為什么要提到奧本海默?全班討論,教師歸納:運用對比手法,既可烘托突出鄧稼先“中國人”的氣質(zhì)品格,強調(diào)他跟奧本海默氣質(zhì)品質(zhì)不同;又能肯定他們?yōu)閲夜Τ?,同屬偉大的科學家。:作者在敘述的基礎上議論抒情,使議論抒情的語句內(nèi)涵豐富、情感真摯;對比烘托手法的運用,使敘述內(nèi)容更加具體充實,讓讀者更鮮明地感受鄧稼先中國人的氣質(zhì)品格。這就使第九、第十兩小節(jié)既能起到畫龍點睛的作用,又飽含贊美深情,富有感染力。,探究在記敘基礎上議論、抒情的好處。在征求學生意見的基礎上,著重研究兩三部分即可,不必面面俱到。四、質(zhì)疑問難:鼓勵學生提問并參與解答問題。五、鞏固拓展::你認為鄧稼先的那些品質(zhì)值得我們終身學習? ,加上簡要評論,表達你對他的情感。第五篇:人教課標版七年級語文下冊教案21 偉大的悲劇教學目標:,體味關(guān)鍵語句。教學重點:;、重點朗讀,體味關(guān)鍵語句; ,實現(xiàn)生命價值的偉大。教學難點:;,實現(xiàn)生命價值的偉大。教學過程:一、新課導入:南極,這塊被冰雪包裹的圣潔之地,曾留下了一批批勇敢的探險家的足跡,但是,也有許多探險家因為氣候或條件的不足,為此獻出了寶貴的生命?,F(xiàn)在,讓我們看看那些為探索南極而獻出生命的勇士們。二、整體感知故事情節(jié):1.概括的談談,本文寫了什么內(nèi)容?(展示問題)明確:寫了英國探險家斯科特和它的隊員在探索南極的歸途中悲壯覆沒的故事。注意環(huán)境描寫。(1—3)滿懷希望奔向南極 無限失望登上歸程。(4—7)歸程途中危險驟增 埃文思發(fā)瘋死去。(8—10)奧茨越來越走不動 走向暴風雪迎接死亡。(11—16)三位英雄集體死亡 卻不哀嘆任何困難。三、研讀課文::“偉大的悲劇”,悲劇是以悲慘結(jié)局結(jié)尾的故事,既然是悲慘的故事為什么蘊含著偉大呢?二者以看似矛盾的詞組合成課文標題,對全文的情節(jié)和意義起了什么作用呢?,本文的悲劇之所以悲,體現(xiàn)在斯科特探險隊之行的哪幾個方面?生:因為他們后到達南極。師:從文中的哪些地方可看出?(“無垠的雪地上的一個小小的黑點”)師:他們這時是什么心情呢?(戰(zhàn)栗了)師:知道自己失敗了,成了亞軍,斯科特一行人悲傷到了極點,但他們還不得不干什么?生:不得不為阿蒙森一行勝利者作證。師:體現(xiàn)在哪?(斯科特接受了這項任務,他要忠實的去屢行這一最冷酷無情的職責:在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。)師:此時,他們心中有一種說不出的悲哀。(展示作證之悲)生:他們在歸途中全都犧牲了。師:為什么犧牲了?(遇到險阻)都面臨哪些困難?(線路固定、精力缺乏、寒氣逼人、燃料太少)因此,他們斗不過這些歸途中的困難,壯烈犧牲了。(死亡之悲)師:(引導)文中有一句話說:“對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是。”這句話是誰的觀點?(斯科特)作者以及世人們是不是這樣認為的?(不是)那世人們對他們的離去表現(xiàn)出什么樣的情感?生:這篇文章能夠流傳至今,本身就說明了世人對他們的懷念和對他們離去的悲痛。(世人之悲)師:同學們把悲劇之悲挖掘得很好,概括起來就有四悲:(展示)失敗之悲、作證之悲、死亡之悲、世人之悲。這里的悲,你們認為是悲哀還是悲壯? 生:悲壯,因為雖然他們上演了一幕悲劇,但作者也認為他們是偉大的。師:很好,這就談到了題目中的偉大二字,魯迅先生說:“悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看?!痹獾綒绲膬H僅是斯科特一行人的肉體,生命,而他們的精神是有價值的,是偉大的。所以文章充滿了悲壯的情感。,從文中找出斯科特一行的偉大之處,并有感情地朗讀出來。(學生分組討論)表達了作者對斯科特崇高的贊譽,意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了,他的肉體倒下了,但是它的心靈經(jīng)受了考驗,變得無比的崇高。有價值的、美的毀滅當然是偉大的悲劇。?認識自然,挑戰(zhàn)人類自我,實現(xiàn)生命的價值,給后人以精神的鼓舞。四、拓展延伸:正是在他們的精神鼓舞下。一行又一行的探險隊奔赴南極,使南極不再神秘。欣賞南極探險取得的成就:——中國南極長城站。——中國南極中山站。師總結(jié):同學們,探險是一項極富挑戰(zhàn)性的事業(yè),即是對自然界的挑戰(zhàn),更是對自身的挑戰(zhàn)。它不僅需要堅強的體魄,更需要有堅強的意志和為這項事業(yè)獻身的精神,在你們心中一定有更渴望了解的奧秘,最渴望征服的世界,愿將來的某一天,你們探險的步伐能讓世界為之矚目,讓祖國為之驕傲。
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