【正文】 教育列入教師考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀之星”、“文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。文明風(fēng)采，展示激勵(lì)。學(xué)校對(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng)，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像拍攝，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容。五、活動(dòng)內(nèi)容以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹(shù)立文明形象為重點(diǎn)，開(kāi)展以下專題教育活動(dòng)：開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”專題教育活動(dòng)。多形式學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，學(xué)習(xí)校園禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民。開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說(shuō)亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開(kāi)展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持以守信為榮，見(jiàn)利忘義為恥，誠(chéng)懇待人，誠(chéng)實(shí)做事，信守諾言。開(kāi)展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。開(kāi)展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng)。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧事，在乘車坐船、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場(chǎng)所有秩序地排隊(duì)、購(gòu)票、游覽，做到行為得體，文明禮讓；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛(ài)護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等，共同維護(hù)公共利益，樹(shù)立良好的公民形象。開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)家庭、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生，向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力，營(yíng)造良好的文明禮儀教育氛圍。六、具體工作安排：三月：文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。四—六年級(jí)開(kāi)展了“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)。禮儀認(rèn)知教育活動(dòng)：(●閱讀一些禮儀故事 ●熟記一些禮儀格言●舉辦禮儀知識(shí)講座和討論會(huì) ●網(wǎng)絡(luò)收集一些禮儀常識(shí))四月：開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列教育活動(dòng)。開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”十個(gè)一系列活動(dòng)。即：舉行一次文明禮儀宣誓活動(dòng)；寫一封文明禮儀倡議書；聽(tīng)一次國(guó)旗下文明禮儀講話；畫一幅以“文明我先行，快樂(lè)伴成長(zhǎng)”為主題的繪畫；開(kāi)一次以“文明禮儀伴我行”為主題的隊(duì)會(huì)；寫一篇“讓文明禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”為主題征文或編一首以文明禮儀為主題的兒歌、童謠；舉辦一次文明健康的班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；觀看一場(chǎng)文明禮儀教育的宣傳片；開(kāi)展一次“書香教室、禮儀課堂”活動(dòng)；進(jìn)行一次社區(qū)文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)家庭、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。五月：“禮儀崗”角色體驗(yàn)“今天我是值日生”主題教育。“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)。系列校外實(shí)踐活動(dòng)。如：“我是小交警”、“學(xué)雷鋒”、“小公民宣傳員”等?！岸Y儀小課題”調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各種探究性活動(dòng)（小調(diào)查、小采訪等），通過(guò)自己真切體驗(yàn)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)而深刻感受到我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合、與人交往時(shí)應(yīng)該做到哪些。例如：“我身邊的服務(wù)小明星”、“乘務(wù)員的一天”等題目。六月：開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。開(kāi)展文明禮儀故事、演講會(huì)編寫文明禮儀知識(shí)讀本。七月：觀看文明禮儀影視開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)家庭”、“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”讀書活動(dòng)。九月：開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”專題教育活動(dòng)文明禮儀童謠朗誦會(huì)。制作文明禮儀卡?！昂眯袨榱裂劬Α蔽拿鞫Y儀攝影評(píng)比 十月：開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。教師文明禮儀教育論文比賽。文明禮儀手抄報(bào)評(píng)比。十一月：“文明禮儀伴我行”主題成果展示中隊(duì)會(huì)。開(kāi)展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。開(kāi)展校園“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)展校園“文明禮儀示范班” 評(píng)選活動(dòng)。十二月：總結(jié)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展優(yōu)秀活動(dòng)展示、交流活動(dòng)。