【正文】 五、活動要求加強領(lǐng)導，提高認識。一、加強領(lǐng)導，成立機構(gòu)我處高度重視文明禮儀普及工作，多次召開會議，將文明城市創(chuàng)建活動融入此項工作，并成立了南外街道文明禮儀普及工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由黨工委郭才斌書記任組長，黨工委副書記、辦事處主任鐘光萍任第一副組長，黨政班子成員為領(lǐng)導小組副組長，領(lǐng)導小組下設辦公室，設在黨政辦，負責全處上下文明禮儀普及工作日常工作。東陽山社區(qū)和大碼頭社區(qū)充分利用各類節(jié)假日，組織志愿者在廣場、商業(yè)大街等部位開展集中行動，向社會公眾提供環(huán)保宣傳、交通勸導、環(huán)境保潔、科普教育、信息咨詢、家電維修等服務，擴大了志愿者服務的號召力和影響力。2012年8月10日第三篇：普及文明知識、大興文明禮儀之風道 口 中 小宣傳普及文明禮儀知識、大興文明禮儀之風實 施 方 案一、活動背景：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。為了更好地貫徹社會主義榮辱觀，培養(yǎng)同學理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，學校決定開展“行文明禮儀，做文明青年”主題教育系列活動，對師生進行生活禮儀、社會禮儀、職業(yè)禮儀、校園禮儀等方面的教育，使文明行為內(nèi)化為全校師生的一種自覺行為，并促使家庭成員也參與此項活動，帶動整個裕后街社區(qū)成為文明社區(qū)，讓我校成功晉升為全國青少年文明禮儀教育示范基地，實現(xiàn)文明禮儀讓校園更溫馨，文明禮儀讓社會更和諧。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學生認真學習《小學生守則》。（1）評選校園十大不文明行為。（五）抓住教育契機，讓學生在體驗中接受教育，利用公益活動時間、假期等時機安排時間和內(nèi)容倡導學生走進社區(qū)，走進家庭，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。開展“小手牽大手，文明一起走”。設想通過強化訓練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學生實際存在的問題，促進全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進而形成學校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學習生活樂園。要求師生體態(tài)用語，如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。保護環(huán)境，綠化校園，美化環(huán)境。制定方案，開展活動。教師做到“五不進課堂”：衣著不整不進課堂；吸煙不進課堂；酒后不進課堂；非禮語言不進課堂；接打手機不進課堂。學校對開展實踐活動的成果，教師、學生身邊的文明禮儀好人好事，及時進行總結(jié)，開展“文明禮儀風采展示”活動，激勵師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導關(guān)愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強學生的社會責任感。六、具體工作安排：三月：文明禮儀教育活動啟動儀式。系列校外實踐活動。開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”讀書活動。開展校園“文明禮儀之星”評選活動。十二月：總結(jié)“文明禮儀伴我行”活動經(jīng)驗。制作文明禮儀卡?！岸Y儀小課題”調(diào)查實踐活動。禮儀認知教育活動：(●閱讀一些禮儀故事 ●熟記一些禮儀格言●舉辦禮儀知識講座和討論會 ●網(wǎng)絡收集一些禮儀常識)四月：開展“文明禮儀伴我行”系列教育活動。開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動。學校將適時派出檢查組到學校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進行現(xiàn)場錄像拍攝，并予以通報。開展文明禮儀教育活動，重在具體教育措施，更重在學生的實踐體驗，從日常工作生活中實踐文明禮儀行為，對不文明行為習慣，及時制止和糾正，做到既抓教育實踐，又抓問題的解決。認真組織開展“五個一”活動，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會的文章，出一期專題專欄，講一個感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。精心建設校園文化，陶冶思想，營造積極向上、文明和諧的校園環(huán)境。教師文明禮貌，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學生對禮儀的認同感，知道一個遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強化禮儀的成就感，感受到講禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀。第五篇：文明禮儀方案白沙完小文明禮儀教育活動實施方案為了貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，根據(jù)教體局的文件要求，結(jié)合我校德育工作實際，決定在全校范圍內(nèi)開展文明禮儀普及活動，并結(jié)合學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習慣”作為學生