第八單元教案統(tǒng)計-資料下載頁
2024-12-09 05:34本頁面
【導(dǎo)讀】第1課時：栽蒜苗一。2，理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3，回將實驗中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計圖表示。據(jù)繪制成條形統(tǒng)計圖。提前布置學(xué)生栽蒜苗試驗，要求記錄好蒜苗15天的生長情況，教師適當作記錄指導(dǎo)。生看圖并回答，從條形統(tǒng)計圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？計圖的特征和特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖的興趣.，3，以四人小組為單位，將本組記錄整理的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖，并展開討論、誰的蒜苗長得快等。條形統(tǒng)計圖中盡可能多地獲取信息。選擇一個主題，進行調(diào)查。1，通過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會繪制條形統(tǒng)計圖的必要性。兩張圖合并在一起的想法，體會復(fù)式條形統(tǒng)計圖的必要性。通過對條形統(tǒng)計圖的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生回憶條形統(tǒng)計圖的特點，的變化趨勢和產(chǎn)生這些變化的原因。識，初步的了結(jié)網(wǎng)絡(luò)。
【正文】 展學(xué)生的知識面，了解我國近幾年來經(jīng)濟領(lǐng)域的飛速發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 教學(xué)過程： 一、工農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展。 1， 出示掛圖，展示我國 2021 年工農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展的部分產(chǎn)量數(shù)據(jù)，提問：這些數(shù)據(jù)從哪里可以得 到？激起學(xué)生對各種媒體的認識，初步的了結(jié)網(wǎng)絡(luò)。 2， 進行讀寫練習(xí)，讀出和寫出掛圖上的數(shù)，同桌一人讀，另一人寫，互相交換角色進行。 3， 先讓學(xué)生獨立完成 3 小題，再全班交流。 二、交通網(wǎng)絡(luò)四通八達 。 1， 從網(wǎng)絡(luò)上查找我國近五年來交通發(fā)展的情況，讓學(xué)生感受我國近年來交通的變化情況。 2， 全班交流你家鄉(xiāng)到北京的距離，估一估五年中新建的鐵路有幾個這樣的路程。 3， 根據(jù)這些數(shù)據(jù)，組織學(xué)生討論 ,從這些數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出那些數(shù)學(xué)問題？ 三、人民生活大變樣。 1,全班交流家里電器和通信器材擁有的情況，進行整理，感受生活得變化。 2， 生 從書上插圖中獲取信息，算一算，城鎮(zhèn)人均收入增加最快的是那一年，根據(jù)這些信息估一估，三年后全國人均收入多少元，并說說理由。 查一查，算一算，五年來全國造林多少公頃，編制成折線統(tǒng)計圖，全班交流。 四、實踐活動。 你還想了解更多的信息嗎？分組活動，每小組先確定一個主題，然后調(diào)查收集數(shù)據(jù)，將收集的數(shù)據(jù)進行整理后制成統(tǒng)計圖表，并與同學(xué)分享成果。 教學(xué)反思：
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