粵教版必修一我很重要教學(xué)實錄-資料下載頁
2024-12-09 05:23本頁面
【導(dǎo)讀】高二的同學(xué)，就應(yīng)該善于自己，思考人生。教師先向?qū)W生作自我介紹，然后向?qū)W生講述發(fā)生。說她跟學(xué)生的關(guān)系很好，師生經(jīng)常通過周記和信箱相互交流。常自在的，可以討論，也可以書面交流。下面向同學(xué)們介紹兩個學(xué)生的心聲。生我難道就是讓我去應(yīng)付那無窮無盡的周練嗎？這樣活著有什么意思？正在這時，我看到了《我很。希望同學(xué)們學(xué)過之后，想想該如何與他們兩人交流。學(xué)生快速閱讀課文，劃出文章寫“我很不重要”和“我很重要”的句子。她說了哪些內(nèi)容后才歸結(jié)出“我很重要”？生1：親人、朋友、自然。學(xué)生發(fā)言較我，但有些實在沒有完整的或清晰的句子，所以記不下來。最后，全體學(xué)生起立，齊讀26-36小節(jié)。
【正文】 買耐克不可的同學(xué)： 生 1：要設(shè)身處地為父母著想。 生 2：你的重要性不應(yīng)該通過穿著來體現(xiàn)。 五、學(xué)生質(zhì)疑生命 學(xué)生提出種種問題之后，教師歸結(jié)學(xué)生的問題： 我真的這么重要嗎？ 在生命的緊急關(guān)頭，如果選擇自救，是否辜負(fù)“承諾”？ 我為別人而活，好像與個性時代和新課標(biāo)精神不相符合，是否否認(rèn)自己的重要性？ 請準(zhǔn)備一下，發(fā)表你自己的意見。 由于時間倉促，教師布置作業(yè)，以“為別人活和為自己活”為中心話題，課后交流。 最后，全體學(xué)生起立，齊讀 2636 小節(jié)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1