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花城版音樂一下第15課歌曲小鼓響咚咚(1)-資料下載頁

2025-11-30 05:09本頁面

【導(dǎo)讀】《小鼓響咚咚》是一首短小、流暢、容易上口的兒童歌曲。歌詞富有童趣和愛心,詞作者利。關(guān)心他人的好孩子。在教學(xué)中不能過分追求聲音的響亮,要幫助學(xué)生體會(huì)三拍子歌曲特有的。韻律感,但不要特別突出強(qiáng)拍的力度,以免破壞歌曲自然的美感。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有。①今天我們教室也來了一位好朋友,大家看——小鼓,他還帶來了他的好伙伴——小米粒。③師分別按xxxx|xxx-||節(jié)奏,用不同的力度敲擊,讓學(xué)生觀察鼓上的米粒有何變化?④請個(gè)別同學(xué)也上臺(tái)來試敲,按xxxx|xxx-||節(jié)奏,再和其他同學(xué)一起按節(jié)奏拍手來表示強(qiáng)弱。④教師彈伴奏,學(xué)生完整演唱歌曲。7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!

  

【正文】 、拍手等 ) ③ 加入打擊樂器 聽唱教學(xué) ① 教師范唱歌曲 ② 教師彈旋律 ,學(xué)生用 “l(fā)u”模唱。 ③ 教師彈旋律 ,學(xué)生填詞唱。 ④ 教師彈伴奏 ,學(xué) 生完整演唱歌曲。 ⑤ 聆聽錄音范唱 ,默唱歌曲。 ⑥ 隨歌曲伴奏演唱歌曲。 ㈢、拓展練習(xí) 小組練習(xí) 加入 “律動(dòng) ” 小組匯演 ,師生共評(píng) 七、小結(jié) 談話小結(jié) 7C 學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載!
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