正文內(nèi)容

花城版音樂一下第11課牧童謠歌曲牧童遙課件1-資料下載頁

2024-11-19 10:13本頁面

【導(dǎo)讀】×××××—∣×××××—∣?；畹恼鎿辞楦小５挠淇煨那?。

　　

【正文】 “ Re、Mi、 Sol、 La” 四個音構(gòu)成，以生動有趣的問答式歌曲形式來反映在放牧時的愉快心情。。。

教學課件相關(guān)推薦

花城版音樂一下第1課歌曲海娃變油娃-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《海娃變油娃》教學設(shè)計1教學目標一、通過視頻欣賞讓學生感受音樂、舞蹈、燈光等結(jié)合的視聽魅力。二、從聽賞中入手,讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特點。三、通過學習,灌輸學生熱愛自然,環(huán)保理念。2學情分析一年級學生從整體的水平看相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以,但是部分班級在

2024-12-09 05:09

【總結(jié)】歌曲《搖籃曲》教學設(shè)計1教學目標(一)聽唱舒伯特的《搖籃曲》,用聲音隨音樂表現(xiàn)歌曲寧靜溫柔的情緒;(二)通過親身參與演唱、編創(chuàng)等藝術(shù)實踐活動,并適當?shù)剡\用觀察、比較和練習等方法進行模仿,積累感性經(jīng)驗,為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ);21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有(三)在歌唱中體會母愛的偉大,理解母親育兒的不易,逐步建

2024-12-08 21:35

花城版音樂一下第9課歌曲劃船比賽(2)-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《劃船比賽》教學設(shè)計1教學目標。。。2學情分析一年級學生從i整體的水平上看相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂的表現(xiàn)力方面學生相對可以，但部分班級在音樂的聽覺上稍有差異。3重點難點通過參與聽唱歌曲《劃船比賽》的活動感知二拍子的特點。4教學過程活動1【活動】劃船比賽

2024-12-08 21:35

花城版音樂一下第9課歌曲劃船比賽(3)-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《劃船比賽》教學設(shè)計1教學目標1.了解“小節(jié)”的意義，體驗與感知二拍子的特點。2.能隨歌曲錄音或老師的伴奏有感情地演唱歌曲。3.能為歌曲寫上合適的速度。21教育網(wǎng)2學情分析一年級學生通過前一段時間的學習，已經(jīng)知道了樂句的概念，初步了解了二拍子的節(jié)拍特點。學習了“強、弱”和“漸強”、“漸弱”的力度

2024-12-09 05:08

花城版音樂一下第13課歌曲落水天(2)-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《落水天》教學設(shè)計1教學目標廣東客家民歌《落水天》,并能用豎笛吹奏其旋律?！逗堤炖住?感受廣東音樂的風格特點,并用簡單的語言描述樂曲的基本情緒。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有2學情分析《落水天》是湘版音樂教材六年級下冊第一課的一首歌曲。這首歌曲,是流行于廣東地區(qū)鄉(xiāng)情味極濃的一首民歌,富于特色的×&#

2024-12-09 05:09

20xx春花城版音樂一下第1課童謠新唱-資料下載頁

【總結(jié)】第一課童謠新唱教學內(nèi)容：1、學唱與欣賞歌曲《落雨大》2、學唱《海娃變油娃》教學目標：1、通過欣賞、學唱《落雨天》《海娃變油娃》，讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色，感悟鄉(xiāng)音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情并啟發(fā)學生愛南海、愛祖國的情懷。2、觀看《十六屆亞運會開幕式音像視頻》，感受時代賦予《落雨大》的獨特魅力。教學重點：

2024-11-18 20:22

20xx春花城版音樂一下第1課落雨大ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲欣賞?《落雨大》是廣東粵語地區(qū)尤其是廣州市區(qū)內(nèi)代代相傳的童謠，《落雨大》和另一首嶺南童謠《月光光》都是廣東珠三角地區(qū)幾代兒童們必唱的兒歌，小時候媽媽或奶奶都會教牙牙學語的小朋友唱這兩首歌，不同的是，《月光光》描繪的是農(nóng)村生活，而《落雨大》則是對廣州市老城區(qū)--西關(guān)地區(qū)在下雨天時，水淹街道場景的描繪，歌詞從一個兒童的眼

2024-11-17 09:16

花城版音樂一下第1課歌曲海娃變油娃設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《海娃變油娃》一、教學目標：學唱歌曲《海娃變油娃》，同時，在情感上讓學生知道南海（南中國海）有著豐富的資源，是我國固有領(lǐng)土的一部分。二、教學重點、難點：隨音樂學唱歌曲《海娃變油娃》。三、課時：1課時四、教學準備：多媒體教學光盤、電子琴等。五、教學過程：（一）新課導(dǎo)入：聽聽、填填播放新學的

2024-12-09 05:09

花城版音樂一下第15課歌曲小鼓響咚咚(5)-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《小鼓響咚咚》教學設(shè)計1教學目標知識要點1、通過對比不同的聲音,分辨出強和弱。2、鞏固力度記號p、f的用法。能力培養(yǎng)1、用甜美的聲音,完整地演唱歌曲《小鼓響咚咚》。2、將不同的力度運用到歌曲《小鼓響咚咚》的演唱中。情感目標1、發(fā)揮學生豐富的想象力,創(chuàng)編歌詞。2、培養(yǎng)學生良好的音樂感覺。

2024-12-09 05:09

花城版音樂一下第7課歌曲小毛驢(5)-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《小毛驢》教學設(shè)計1教學目標《小毛驢》，并能背唱歌曲?！缎∶H》的同時，能從中感受動物可愛的形象并加以想象.創(chuàng)作模仿。。2學情分析一年級學生在上學期已經(jīng)學過一些兒歌，大部分學生對音樂的學習積極性非常高。經(jīng)過一學期的學習，行為習慣方面進步較大，但還存在這個別學生不能自律，因此在教學中還要加強常規(guī)教學，這樣才能保

2024-12-09 05:09

20xx春花城版音樂一下第14課哇哈哈ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】哇哈哈知識與技能在想像歌曲所表達情感和意境的基礎(chǔ)上用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲。情感態(tài)度價值觀教學目標給未來一片綠色過程與方法引導(dǎo)學生積極參與音樂實踐活動，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的審美能力與

2024-11-17 13:57

春花城版音樂一下第15課歌曲好孩子要誠實課件2-資料下載頁

【總結(jié)】好孩子要誠實花城出版社一年級下冊發(fā)聲練習?1=C-E2/4650|430|210||喵喵喵我能行?第一組：你能用小鼓發(fā)出心跳的聲音嗎？?第二組：你能用鈴鼓發(fā)出踢球的聲音嗎？?第三組：你能

2024-11-19 17:26

花城版音樂一下第3課歌曲十個小印第安人課件-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《十個小印第安人》Page2?印第安人:印第安人是對除愛斯基摩人外的所有美洲原住民的總稱。美洲土著居民中的絕大多數(shù)為印第安人，分布于南北美洲各國，傳統(tǒng)將其劃歸蒙古人種美洲支系。印第安人所說的語言一般總稱為印第安語，或者稱為美洲原住民語言。印第安人的族群及其語言的系屬情況均

2024-11-18 22:13

花城版音樂一下第2課歌曲瑤家兒童愛唱歌-資料下載頁

【總結(jié)】《瑤家兒童愛唱歌》一、教學目標：（1）學唱歌曲《瑤家兒童愛唱歌》。在書課中手號譜顯示的地方，學生能打著手號自己唱出來。（2）在《do、mi、sol是好朋友》的活動中，老師以“do、mi、so”三個音用打手號的方法讓學生做二聲部練習（也可以嘗試加入la音一起做綜合練習）。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有二、教學重難點：能自己

2024-12-08 08:04

花城版音樂一下第16課歌曲司馬光砸缸-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《司馬光砸缸》教學設(shè)計1教學目標1、通過欣賞歌曲，能找出歌曲中表現(xiàn)最為緊張的一句歌詞，并能用不同的方式表現(xiàn)。2、能嘗試用打擊樂器為歌曲配音響。3、能通過角色的飾演進一步熟悉歌曲，并在兒童歌舞劇的表演中學習司馬光足智多謀的品質(zhì)，感受合作探究的愉悅。21教育網(wǎng)2學情分析兒童歌舞劇的表演是《課標》（2021版）中新增

2024-12-08 21:35