蘇少版音樂一上小鼓響咚咚教案-資料下載頁
2024-12-05 11:03本頁面
【導讀】、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。能快速、準確的排列出以學過的各音的高低順。訓練一定的合作能力。，領略湖南民歌的風采。懂得團結起來力量大的道理。集體復習五線譜的五線四間。記寫在高音譜表第三間上的音唱做高音do。請同學們將小鼓響咚咚一曲的do找出來。，請同學跟著唱一唱熟悉一下。并將這兩個音符用。然后全班一起拍?；卮?，這首樂曲的情緒是怎樣的？分析這首歌曲的兩段歌詞意思，應該用什么情緒來演唱。，并做動作，和用樂器伴奏。聽錄音范唱，請學生說說有什么感覺？，請同學隨著音樂拍手。
【正文】 分析這首歌曲的兩段歌詞意思，應該用什么情緒來演唱。 練唱 ，并做動作，和用樂器伴奏。 五、欣賞：一根竹竿容易彎 ，聽一首歌曲。 聽錄音范唱，請學生說說有什么感覺？ ，說說講了什么？ ，請同學隨著音樂拍手。
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