蘇教版三年級下冊平均數(shù)之三-資料下載頁
2024-12-09 05:04本頁面
【導讀】一步的操作和思考體會平均數(shù)的意義，學會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。累分析和處理數(shù)據(jù)的方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。樹立學習數(shù)學的信心。了次，想不想知道他們套中了幾個？陳璇：5個；戴之淳：3個。孟子又：3個；陸庭臻4個。（根據(jù)學生回答在圖中標出數(shù)量，并根據(jù)回。出“移多補少”并板書。⑴小強身高30厘米，一條小河平均水深100厘米，他下河玩?？隙ò踩?。⑵在“書香校園”活動中，我校同學平均每人捐書3本。①李強是學?；@球隊隊員，他的身高不可能是155m。②學?；@球隊中可能有身高超過160cm的隊員。平均身高是146m”。
【正文】 可能是 155m。 ②學?；@球隊中可能有身高超過 160cm的隊員。 出示本班級第一小組學生身高情況統(tǒng)計表。（如下） ⑴老師請一位同學幫著算了一下這個組同學的平均身高，得出的結(jié)果是“這個小組同學的平均身高是 146m”。不用計算，你能不能知道他算得對不對呢？（后出示正確的計算結(jié)果） ⑵由此，你能不能猜測一下，三（ 3）班全班同學的平均身高大約是多少厘米嗎？ ⑶老師也在網(wǎng)上查找了一些資料：我國三年級小學生的平均身高大約是 135cm。看到這個數(shù)據(jù)，結(jié)合你自己的身高，你有什么想法？ 四、評價總結(jié) 剛才同學們都參與得很熱烈，你們覺得田老師這節(jié)課上得怎么樣？如 果請你給這節(jié)課打個分，你會打多少分呢？每個小組商量一下得分情況，然后給出一個分數(shù)（ 10分制）。 問：這么多分數(shù)，以誰的分數(shù)為準呢？（計算平均分） 學了這節(jié)課，你有什么收獲？
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