【導(dǎo)讀】一步的操作和思考體會(huì)平均數(shù)的意義,學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。累分析和處理數(shù)據(jù)的方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。了次,想不想知道他們套中了幾個(gè)?陳璇:5個(gè);戴之淳:3個(gè)。孟子又:3個(gè);陸庭臻4個(gè)。(根據(jù)學(xué)生回答在圖中標(biāo)出數(shù)量,并根據(jù)回。出“移多補(bǔ)少”并板書。⑴小強(qiáng)身高30厘米,一條小河平均水深100厘米,他下河玩??隙ò踩"圃凇皶阈@”活動(dòng)中,我校同學(xué)平均每人捐書3本。①李強(qiáng)是學(xué)?;@球隊(duì)隊(duì)員,他的身高不可能是155m。②學(xué)?;@球隊(duì)中可能有身高超過160cm的隊(duì)員。平均身高是146m”。