蘇教版六年級下冊稅收-資料下載頁
2024-12-09 05:01本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：教科書第4頁的例2、試一試、練一練及練習(xí)二的1～4題。正確解決相關(guān)的納稅問題；2．正確認(rèn)識到依法納稅可以支援國家建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育?；顒右蔀閿?shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)組成部分。本課安排的內(nèi)容正是和日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容，稅收。這種生活化的情境有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)成為一種樂趣，成為學(xué)生的一種自覺行為。個人所得稅的教學(xué)還要突出探索性和開放性。博館、國展中心一共花了多少錢嗎？一起來看一段錄像?？赐赀@段錄像，你知道了什么？建設(shè)，稅收真是取之于民，用之于民。（學(xué)生可能會說錯，教師應(yīng)。學(xué)生討論并舉手回答。占收入總數(shù)的百分之幾，就叫做稅率。2．怎樣計(jì)算60×5%呢？按自己的想法計(jì)算出結(jié)果。括車的價格和車輛購置稅。題目中的10%指的是什么？誰是單位“1”的量？根據(jù)分析列出算式，集體訂正。2021元～5000元的部分是什么意思；學(xué)生自學(xué)第4題的標(biāo)準(zhǔn)部分。匯報后教師及時糾正錯誤的認(rèn)
【正文】 作更多的貢獻(xiàn)） 2．自學(xué)個人所得稅的征收標(biāo)準(zhǔn)。 3．理解“月收入超過 1600元，超過部分按下面的標(biāo)準(zhǔn)征稅”這句話的意義。 舉例說明哪些情況不交稅，哪些情況要交稅。 解讀超過 1600 元不足 500 元的部分是什么意思；解讀超過 1600 元 500 元～ 2021元的部分是什么意思；解讀超過 1600 元2021元～ 5000元的部分是什么意思； 4．試著讓學(xué)生分解李明的媽媽月收入1800元。 學(xué)生自學(xué)第 4題的標(biāo)準(zhǔn)部分。 學(xué)生討論 1800元應(yīng)分成幾部分，哪一部分要交稅，交稅部分的稅率是多少？匯報后教師及時糾正錯誤的認(rèn) 要求自己試著列式。 5．閱讀書上第 7頁的《你知道嗎》。 識。 學(xué)生列式，集體訂正。 六、全課小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲與同學(xué)們分享？ 教學(xué)反思
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