蘇教版數(shù)學(xué)一上0的加減法”教學(xué)方案-資料下載頁(yè)
2024-12-09 04:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】元第44、45頁(yè)“0的加減法”。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境。產(chǎn)生學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣。說(shuō)說(shuō)1+4、5-1是怎么想的？他們正在干什么呢？從3個(gè)里面去掉3個(gè)，可以用算式表示3減3等于幾呢？有的小朋友是從圖上看出來(lái)的，有的是扳手指的，我們。師：課件出示3-3=0誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)算式里的“3”表示什么？師：小朋友，像這樣從一個(gè)數(shù)里去掉一個(gè)和它相等的數(shù)，得數(shù)就是0。要求一共開(kāi)了幾朵花？４－4等于多少？能說(shuō)出這個(gè)算式里每一個(gè)數(shù)字的意思嗎？出示）籠子里還有幾只鳥(niǎo)？（依次出示圖片，分別寫(xiě)出算式。）美麗的大自然才。是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，它們現(xiàn)在多自由多快樂(lè)?。∽屑?xì)觀察，豎著看你發(fā)現(xiàn)。先認(rèn)真地描寫(xiě)，再計(jì)算，比誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又好。
【正文】 我們對(duì)一下得數(shù)，（課件出示）籠子里還有幾只鳥(niǎo)？（依次出示圖片，分別寫(xiě)出算式。）美麗的大自然才是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，它們現(xiàn)在多自由多快樂(lè)??！ 流程７：“ 想想做做”第４題 師：（課件出示）獨(dú)立在書(shū)上做一做。校對(duì)答案。仔細(xì)觀察，豎著看你發(fā)現(xiàn)了什么？橫著看呢？ 流程８：“ 想想做做”第５題 師：小朋友茄子老 師要考考我們（課件出示）注意，答案可不止一個(gè)喲?。ㄐ?duì)答案。） 流程９：“ 想想做做”第６題 師：我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)今天學(xué)習(xí)的算式吧！看書(shū)上第６題的算式（課件出示）先認(rèn)真地描寫(xiě)，再計(jì)算，比誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又好。 流程 １０：總結(jié)提升 師：小朋友，這節(jié)課你有哪些收獲？ 備注：
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