【導讀】教科書第34頁信息窗3。體會減法的意義。餐,今天,我們再到孫悟空的水連洞參觀,好嗎?說說你看到了什么?你都從圖上發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息?剛才洞口有8只猴子,現(xiàn)在有3只了,有幾只鉆進洞里去了?猴子從樹上摘下2個桃子吃,現(xiàn)在樹上有7個桃子,樹上原來有多少個桃子?教師適時總結:從7里面去掉4,用減法計算。7個香蕉,給小猴子吃掉4. 是從哪個數(shù)里去掉的,就要把這個數(shù)寫在減號的前面。
【總結】青島版小學數(shù)學一年級上冊第三單元水中一共有多少條岸上還剩幾只?一共有多少朵花?4+3+2=(個)還可以這樣列式:2+3+4=9先算4+3=7再算7+2=99水中一共有多少條一共有多少朵花?2+2+3=7(條)3+2+5=10(朵)
2024-11-29 00:38
【總結】走進花果山9-3=8-5=7-4=4+5=9+0=2+3○64+2○56-0○0+6○8你真棒??!10個桃子分給2個小朋友,可以怎么分?12345你能用算式做一下記錄嗎?9+1=101+9=1010-9=110-1=98+2
2024-11-15 00:00
【總結】走進花果山信息窗5——10以內(nèi)的加減法一共有幾只猴子??□+□=□538還剩幾只猴子?8-□=□(只)53□+□=□(朵)一共有幾朵花?549□
2024-11-29 12:25
【總結】小小運動會信息窗三教學目標:1.使學生學會參與式教學,讓學生在主動體驗中學習知識。2.學生能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并通過探索交流解決問題,逐步提高獨立學習的自覺性。3.初步學習20以內(nèi)的退位減法。教學過程:一、創(chuàng)設情境同學們,在運動會上,有一個大家非常喜歡的節(jié)目,那就是投沙包比賽,我們一起到投沙包比賽的現(xiàn)場去看
2024-12-09 03:56
【總結】信息窗2老鷹捉小雞教學目標:1.借助“排第幾?”了解10以內(nèi)數(shù)的順序,體會序數(shù)的意義。2.會寫6~10各數(shù),掌握6~10的數(shù)的組成。3.滲透簡單的找規(guī)律,在教師的引導下學會與同伴交流,初步形成合作意識。教學重點:了解10以內(nèi)數(shù)的順序,會寫6~10各數(shù)。教學難點:掌握6~10的數(shù)
2024-12-08 13:17
【總結】快樂的校園信息窗一教學內(nèi)容:教科書第4頁信息窗1,自主練習第1、3、6題。教學目標:1.能借助主題圖和實物正確地數(shù)10以內(nèi)物體的個數(shù)。2.抽象和理解數(shù)字的意義。3.培養(yǎng)初步的問題意識。教學過程:一、創(chuàng)設情景,提出問題1.談話:同學們來到新學校,你覺得這個學校怎么樣?(學生自由談對學
2024-11-19 23:44
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊快樂的校園信息窗三教學目標?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實際活動,初步體驗“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟大于號小于號一班二班10=10等號6464﹥﹤
2024-12-04 23:33
【總結】快樂的校園信息窗四教學內(nèi)容:教科書第6頁的信息窗4。教學目標:1.使學生初步理解0的不同含義,會讀、寫數(shù)字0。2.能比較0和其他數(shù)的大小。3.經(jīng)歷創(chuàng)造符號的過程。教學重點:0的含義教具準備:蘋果樹模型教學過程:一、創(chuàng)設情境,提出問題1.同學們,現(xiàn)在正是
2024-12-05 07:27
【總結】我又換牙了信息窗一教學內(nèi)容:教科書第94頁信息窗。教學目標:1.讓學生經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程,初步學習收集、整理分析數(shù)據(jù)的方法。2.會在簡單的統(tǒng)計表里反映出整理數(shù)據(jù)的結果,能利用統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)提出問題和回答問題。3.使學生在統(tǒng)計過程中發(fā)展數(shù)學思維,提高解決問題的能力,培養(yǎng)學習數(shù)學的積極情感和良好的學習習慣。教學
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊快樂的校園信息窗二教學目標?1.會、認、讀、寫6~10各數(shù),掌握6~10的數(shù)的組成。?2.借助“排第幾”,使同學們了解10以內(nèi)數(shù)的順序,體會序數(shù)的意義。?3.學會與同伴交流,初步形成合作意識。678918從前面數(shù),排第5排第幾?9
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊小小運動會信息窗二教學目標?1.進一步學習運用20以內(nèi)進位加法解決實際問題;?2.借助“運動會分飲料”這種現(xiàn)實情境,引導學生認識到生活中處處有數(shù)學。?,體驗數(shù)學價值,從而激發(fā)學生學好數(shù)學的興趣。9+()=108+()=107+()
2024-11-11 04:22
【總結】信息窗4快樂的課堂教學目標:1.通過教學,學生初步認識0的意義。2.感知0不僅可以表示一個也沒有,還可以表示起點、分界線。3.學會0的寫法。教學重點:初步了解0的意義及0的寫法。教學難點:0不僅可以表示一個也沒有,還可以表示起點、分界線。教學準備:課件、溫度計、每人準
2024-11-19 23:45
【總結】小小運動會信息窗二教學內(nèi)容:教科書第76頁信息窗2。教學目標:1.進一步學習運用20以內(nèi)進位加法解決實際問題;2.借助“運動會分飲料”這種現(xiàn)實情境,引導學生認識到生活中處處有數(shù)學,同時,在解題過程中,體驗數(shù)學價值,從而激發(fā)學生學好數(shù)學的興趣。教學過程:一、看圖講故事并提出問題出示76頁信息窗2
【總結】小小運動會信息窗四教學目標:1.引導學生思考和討論問題。2.進一步學習運用20以內(nèi)數(shù)的退位減法解決問題。3.培養(yǎng)學生解決問題的能力。教學重點:運用20以內(nèi)數(shù)的退位減法解決問題。教學準備:1.課將教室內(nèi)畫上8條跑道。2.做13個跑號。3.13個學生扮演運動員,1個學生扮演
2024-12-04 23:52
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊小小運動會信息窗五教學目標?1.綜合應用20以內(nèi)的退位減法的知識解決問題,進一步鞏固本單元所學知識。?2.培養(yǎng)同學們收集信息、篩選信息及提出問題的能力。?3.通過現(xiàn)實的情景畫面,引導同學們聯(lián)系自己生活經(jīng)驗提出問題、解決問題,培養(yǎng)應用的意識。12345678