【正文】 一個(gè)大的 問(wèn)題討論結(jié)束后隨即進(jìn)行，以便更好地發(fā)揮及時(shí)反饋的作用。啟發(fā)討論，要努力使讀和思、說(shuō)和聽(tīng)的訓(xùn)練統(tǒng)一起來(lái)，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)、思維、語(yǔ)言同步發(fā)展。這一環(huán)節(jié)較之上一環(huán)節(jié)在形式上要活躍得多，在內(nèi)容 上要廣泛得多、深刻得多。教學(xué)任務(wù)應(yīng)在這一環(huán)節(jié)內(nèi)基本完成。第三環(huán)節(jié)：輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)總結(jié) 這一環(huán)節(jié)包括練習(xí)訂正、輔導(dǎo)總結(jié)兩個(gè)步驟。一是處理課后的練習(xí)。由于在引導(dǎo)自學(xué)和啟發(fā)討論的過(guò)程中，注意溶入 練習(xí)的內(nèi)容，最后水到渠成，學(xué)生一般已不需要再做，做也費(fèi)時(shí)不多，錯(cuò)誤 較少，既可當(dāng)堂訂正，也可在老師查閱后視情況一課或一單元進(jìn)行一次講評(píng)，訂正；二是結(jié)合基本功訓(xùn)練重點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的小練習(xí)，促 使學(xué)生學(xué)用結(jié)合，舉一反三，發(fā)揮創(chuàng)造性。如學(xué)了《記金華的雙龍洞》寫(xiě)一篇春游短文，學(xué)了《蟋蟀的住宅》寫(xiě)一篇觀(guān)察小動(dòng)物的日記。練完之后，多 由老師組織學(xué)生互相評(píng)議。這是與作文教學(xué)和課外活動(dòng)相配合進(jìn)行的。輔導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)是對(duì)整個(gè)教學(xué)效績(jī)的反饋和強(qiáng)化。首先要讓學(xué)生暢談 收獲，進(jìn)而要引導(dǎo)學(xué)生理清思路，即回顧收獲是怎樣一步步得來(lái)的，從而提 高科學(xué)思維的自覺(jué)性。輔導(dǎo)總結(jié)還應(yīng)留出時(shí)間答疑，解決學(xué)生個(gè)別性問(wèn)題和 新產(chǎn)生的問(wèn)題，彌補(bǔ)教學(xué)中的疏漏。定期讓學(xué)生總結(jié)和介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)學(xué)生對(duì)自己教學(xué)提出意 見(jiàn)和建議。這可以說(shuō)是一種延時(shí)反饋了，這對(duì)教學(xué)方法的宏觀(guān)調(diào)控具有一定 的意義?！叭h(huán)六步”反饋教學(xué)法在實(shí)際運(yùn)用中，對(duì)于不同課文，應(yīng)該有所區(qū)別，體現(xiàn)出不同的教學(xué)特點(diǎn)。一般地說(shuō)，講讀課文應(yīng)比較完整地使用，但其總體 安排和各環(huán)節(jié)的時(shí)間分配還必須因文而異。對(duì)于閱讀課文，“三環(huán)六步”有 的可以合并進(jìn)行。如二類(lèi)課文的引導(dǎo)自學(xué)，有時(shí)便可以改為由學(xué)生共同討論，擬出自學(xué)提綱；總結(jié)也可以在全單元學(xué)完后，納入單元總結(jié)之內(nèi)。三類(lèi)課文 甚至可以簡(jiǎn)化為“安排自學(xué)，檢查評(píng)議”兩個(gè)步驟。以反饋為生命線(xiàn)的“三環(huán)六步”反饋教學(xué)法，既注意安排科學(xué)的教學(xué)程 式，又反對(duì)死板、僵化，特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)的靈活機(jī)動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變。“三環(huán)六步” 反饋教學(xué)法是以追求教學(xué)的科學(xué)性和教學(xué)的藝術(shù)性完美統(tǒng)一為其目標(biāo)的。第五篇：三環(huán)六步一“三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式階段性總結(jié)目前，隨著各種電子器具的廣泛使用，電池的使用越來(lái)越多。電池的電能用完以后便成為廢品，被人們隨便丟棄。由于電池內(nèi)含有一些有毒和難以分解的物質(zhì)，因而會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。如果有專(zhuān)門(mén)用于電池回收的裝置，則可避免對(duì)環(huán)境的污染。本文設(shè)計(jì)了一種廢舊電池的有償回收裝置，它是通過(guò)對(duì)自動(dòng)售貨機(jī)的投幣裝置及貨物送出裝置原理的理解設(shè)計(jì)出來(lái)的，它的計(jì)數(shù)裝置用了紅外傳感器和計(jì)數(shù)器電路實(shí)現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)送出裝置則可實(shí)現(xiàn)投入不同數(shù)量的電池可以選擇得到不同的獎(jiǎng)勵(lì)物品。該設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，制作使用方便。可避免舊電池對(duì)環(huán)境造成污染，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，提高人們的環(huán)保意識(shí)。學(xué)期，結(jié)合我校111課堂教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展“三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐，在推門(mén)聽(tīng)課，教研組集體賽課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中，使我對(duì)“三環(huán)六步”有了貪官“意外”落馬N種方式開(kāi)展十要十戒活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真反思了自已的工作學(xué)習(xí)生活方面的情況，對(duì)照“要好學(xué)上進(jìn)，戒不思進(jìn)?。灰D苦奮斗，戒貪圖享受；要真抓實(shí)干，戒華而不實(shí)；要攻堅(jiān)克難，戒拈輕怕重；要快速高效，戒拖沓散漫；要團(tuán)結(jié)共事，戒拉幫結(jié)伙；要公道正派，戒弄奸使滑；要敢抓敢管，戒好人主義；要親民為民，戒脫離群眾；要廉潔自律，戒以權(quán)謀私”進(jìn)行了認(rèn)真自查，并將十要十戒的要求貫徹到實(shí)際中。首先，我忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。其次，我熱愛(ài)學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。我作為一名中學(xué)政治教師，又擔(dān)任了副校長(zhǎng)兼支部組織委員，更應(yīng)該熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，20100918而冠上“民間”字樣，顯然是要與所謂的“宮廷藝術(shù)”與“貴族藝術(shù)”等有所區(qū)隔。不過(guò)姑且不論“民間藝術(shù)”的領(lǐng)域有多廣，其基本架構(gòu)“某某藝術(shù)”的重點(diǎn)在于“藝術(shù)”，因此我們有必要先了解有關(guān)于藝術(shù)的含意?！掇o?！?臺(tái)灣中華書(shū)局)中有如下的定義：“藝術(shù)”(Art)一、廣義：凡含技巧與思慮之活動(dòng)及其制作，如機(jī)械、工匠、建筑、房屋之類(lèi)，皆稱(chēng)藝術(shù)；義與技術(shù)相當(dāng)。二、狹義：指含美的價(jià)值之活動(dòng)，或其活動(dòng)之產(chǎn)物；意義與美術(shù)(fine art)同。可見(jiàn)藝術(shù)是指學(xué)問(wèn)與技術(shù)而言，也可謂是“巧藝”或“工藝”。這可從周朝的六種技藝(六藝：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù))，以及《周禮》鄭氏注國(guó)學(xué)基本叢書(shū)中有關(guān)“百工”的記事，得知藝術(shù)本來(lái)的意義就是指“工藝”，而我們從古書(shū)中可以歸納出以下之定義：。貪官“意外”落馬20種方式。2010年4月8日傍晚，河北省高院副院長(zhǎng)劉宏所乘小車(chē)與一女士所駕小車(chē)發(fā)生無(wú)意輕微刮蹭，被女士丈夫一拳打地磕在硬物上死亡，一下跳出四個(gè)女人搶遺體，她們都持有與該院長(zhǎng)的結(jié)婚證。劉宏家產(chǎn)過(guò)億，涉及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、店鋪?zhàn)赓U、建筑施工、高速公路服務(wù)區(qū)施工??。2010年6月18日下午，茂港區(qū)民政局副局長(zhǎng)高達(dá)明手拿鐵錘，砸在了正局長(zhǎng)梁日添的頭上?！皬V州日?qǐng)?bào)”報(bào)道“廣東茂港民政局錘人副局長(zhǎng)高達(dá)明涉嫌受賄罪被立案調(diào)查”。海門(mén)市副市長(zhǎng)的張永斌，“主動(dòng)”把錢(qián)借給有求于己的公司，一借就是100萬(wàn)或200萬(wàn)，利率高達(dá)40%。2010年4月中旬，南通市中院一審判決張永斌有期徒刑15年。2009年3月26日，三個(gè)冒充“紀(jì)委干部”的騙子帶走重慶主城某區(qū)一局機(jī)關(guān)局長(zhǎng)張強(qiáng)，真局長(zhǎng)向假紀(jì)委竹筒倒豆子“主動(dòng)”坦白交代貪污受賄大部分事實(shí)。2007年8月，河南省新密市農(nóng)民張強(qiáng)以三毛錢(qián)的價(jià)格收得鄭州市委原副書(shū)記王治業(yè)“鐵觀(guān)音”茶葉一盒，沒(méi)想到茶葉盒的底部8個(gè)鮮紅的存折被上有200多萬(wàn)的存款！。2008年11月3日，3名小偷潛入云南盈江縣人大常委會(huì)主任排正忠家盜得現(xiàn)金80萬(wàn)元，檢察院順藤摸瓜，逮住逮住貪官尾巴。2006年，重慶市規(guī)劃局原副局長(zhǎng)蔣勇包養(yǎng)的兩個(gè)情人吃醋，為爭(zhēng)寵又打又鬧，硬是把蔣勇鬧了個(gè)死緩。2008年，重慶巫山縣交通局原局長(zhǎng)晏大彬，因水管破裂，樓下居民請(qǐng)來(lái)保安，裝滿(mǎn)939萬(wàn)元巨款的8紙箱放在廚房里被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果受賄2226萬(wàn)浮出了水面。內(nèi)蒙古自治區(qū)烏拉特前旗科技局原局長(zhǎng)院保衛(wèi)，搬家時(shí)竟將47萬(wàn)元存折遺忘在舊房子里，被民工拆房過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)。檢察機(jī)關(guān)由此順藤摸瓜，查出他的不明財(cái)產(chǎn)達(dá)400多萬(wàn)元。2008年12月，湖南綏寧縣原縣委書(shū)記陳小松因20萬(wàn)“情婦分手費(fèi)”被人檢舉，陳小松犯受賄罪，判處有期徒刑十年。：河南省駐馬店市某鄉(xiāng)黨委書(shū)記張學(xué)峰，為達(dá)到與情婦結(jié)婚的目的，要與妻子離婚。其妻一怒之下拿著一張52萬(wàn)元的存折到檢察機(jī)關(guān)舉報(bào)。檢察機(jī)關(guān)順藤摸瓜張學(xué)峰后被判處死刑。2000年6月8日，海南省萬(wàn)寧市副市長(zhǎng)林禮深的夫人李某在家中被害，警察在現(xiàn)場(chǎng)意外地發(fā)現(xiàn)床上的枕頭里藏有大量存單、存折，共計(jì)百萬(wàn)元。最終把林禮深“挖”了出來(lái)?！罢ā背鲐澒伲宏兾餮影彩械挠偷V豐源公司副總經(jīng)理鄭大平，威脅說(shuō)如他當(dāng)不上總經(jīng)理，就要炸毀油田，從而被警方控制。偵察機(jī)關(guān)以此為突破口，查出其貪污公款324萬(wàn)余元。圖為鄭大平給情婦的錢(qián)和手機(jī)。1998年10月10日，湖南省香煙大王黃大康的“干女兒”被人殺害，警方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查時(shí)，撿到一本其“干女兒”的日記，日記中記載了兩人不正當(dāng)?shù)年P(guān)系及黃貪污受賄的一筆筆黑幕交易。河南省焦作市化電集團(tuán)供應(yīng)處原處長(zhǎng)柴本福被綁架，柴的家人拿出50萬(wàn)元現(xiàn)金將其贖回，卻不報(bào)案。這一反?，F(xiàn)象引起了檢察機(jī)關(guān)的關(guān)注。江西省原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清率團(tuán)到云南參加世博會(huì)江西館開(kāi)館剪彩后便溜廣州中國(guó)大酒店和情婦幽會(huì)。一個(gè)高級(jí)干部行為詭秘且持假證件，引起中央的高度重視，深查下去胡案遂發(fā)。原寶雞市委書(shū)記龐家鈺在寶雞飲水工程中，收受賄賂，致使工程質(zhì)量低劣，國(guó)家投資8億多元的工程連續(xù)10次爆管，這個(gè)豆腐渣引水管線(xiàn)爆出大貪官龐家鈺。山西蒲縣原煤炭局長(zhǎng)郝鵬俊在北京、海南的黃金地段擁有35套房產(chǎn)。郝鵬俊個(gè)人的資產(chǎn)有七八億元，是蒲縣2010年確定的全縣一般財(cái)政預(yù)算收入目標(biāo)數(shù)值的兩倍。福建省政和縣原縣委書(shū)記丁仰寧因買(mǎi)官賣(mài)官、收受賄賂被判處無(wú)期徒刑。他的“官念”是：“千里來(lái)當(dāng)官，為了吃和穿”、“當(dāng)官不發(fā)財(cái)，請(qǐng)我都不來(lái)”、“當(dāng)官不收錢(qián)。隨著高速公路的延伸，前幾年全國(guó)在任的省級(jí)交通系統(tǒng)的廳長(zhǎng)幾乎全部被查處個(gè)遍，其中河南三任原交通廳廳長(zhǎng)犯罪細(xì)節(jié)驚人相似，可謂前腐后繼，觸目驚心。更深的認(rèn)識(shí)。“自學(xué)”、“展示”、“反饋”這三大環(huán)節(jié)，起源于“導(dǎo)學(xué)法”提倡的“低起點(diǎn)、小跨度、大容量”的原則。這使得課堂的環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單易操作，且思路清晰，有側(cè)重點(diǎn)，不同的環(huán)節(jié)，使學(xué)生的各種能力得到充分的鍛煉。不過(guò)在具體的步驟上，我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中都或多或少的出現(xiàn)了一些問(wèn)題。明確目標(biāo)，這本是每節(jié)課課前要對(duì)學(xué)生提出的要求，但我們?cè)谏险n時(shí)往往會(huì)忽略，所以不得不在課前提前寫(xiě)到黑板上以時(shí)刻提醒自己也提醒學(xué)生，即使這樣也會(huì)偶爾忘記，今后要養(yǎng)成課前出示學(xué)習(xí)目標(biāo)的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，只不過(guò)需要我們?nèi)ブ浪麄內(nèi)绾稳プ詫W(xué)，給他們?cè)O(shè)計(jì)自學(xué)提綱，讓他們帶著問(wèn)題去自學(xué)，這樣就能提高自學(xué)的效率。另外，對(duì)自學(xué)的內(nèi)容要進(jìn)行調(diào)查，否則學(xué)生會(huì)產(chǎn)生懈怠心理。要與下一步的小組研討分開(kāi)界限，千萬(wàn)不可把二者混在一起。小組研討，是讓學(xué)生生成新的問(wèn)題再進(jìn)行研討，要讓小組的每個(gè)成員都有事可干，不能只讓組長(zhǎng)或是學(xué)習(xí)好的同學(xué)包攬。質(zhì)疑點(diǎn)撥，我們老師要做的就是引導(dǎo)學(xué)生能進(jìn)行質(zhì)疑，然后兵教兵，只要他們能完成的我們決不能為了趕時(shí)間就直接把答案告訴他們，我們只做最后的點(diǎn)撥和補(bǔ)充?？偨Y(jié)歸納，我們通過(guò)板書(shū)，把本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的總結(jié)展示出來(lái)，讓學(xué)生也通過(guò)總結(jié)談?wù)勛约罕竟?jié)的收獲、啟示等。只有這樣才能讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課有更系統(tǒng)更深刻的印象。在近幾星期的“三環(huán)八步”實(shí)踐課中，我從中發(fā)現(xiàn)了自己在課堂上的不足之處，針對(duì)這些問(wèn)題，我也在嘗試著去改變，我相信只要我們用心，我們的課堂就會(huì)越來(lái)越活躍，越來(lái)越高效。