高中語文蘇教版必修一肖邦故園1-資料下載頁
2024-12-09 03:28本頁面
【導(dǎo)讀】的音樂家肖邦而寫的一篇散文。他選擇了肖邦故園作為切入點(diǎn)，介紹了肖邦故園的。國的熱愛是肖邦音樂創(chuàng)作不竭的源泉。因?yàn)槭蔷拺岩晃灰魳穫ト?，所以作者筆下的。景物大多與音樂融為一體，洋溢著迷人的魅力。者的交融是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。了解肖邦的身世，以及寫作的時代背景，從而準(zhǔn)確地理解作者的意圖。祖國所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，激發(fā)愛國之情。把握文章的內(nèi)容及思想感情。這個部分是要理解課文中的“這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲”。以肖邦的鋼琴樂為。背景音樂，讓學(xué)生慢慢欣賞課文中關(guān)于故園景色的描寫，將四季的美景與音樂結(jié)合在一起。理解肖邦音樂的第一步：抓住外在的景對人的影響，品讀其中的真意。心；通過問題探討的方式研習(xí)文本．把握肖邦與故園的關(guān)系，層層深入理解故園的深刻內(nèi)涵。嗎，肖邦作這支曲子的時候只有7歲。蘭民族偉大的兒子，他的一生不到40歲，蘭人朝拜的圣地，舉行精神宴會的殿堂，細(xì)讀課文，探究肖邦與故園的關(guān)系。
【正文】 肖邦對國家感情做鋪墊 學(xué)生從課文中查找，老師總結(jié) 教 學(xué) 過 程 設(shè)計(jì) 意圖 師生 活動 中那結(jié)尾的、令人難忘的三重奏；冬天，只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)雪和寂靜，只有音樂長存。 六、布置作業(yè) 細(xì)讀課文，探究肖邦與故園的關(guān)系。 為第二課時做鋪墊 細(xì)讀課文 教 學(xué) 過 程 設(shè)計(jì) 意圖 師生 活動 教學(xué)反思 教 學(xué) 過 程 設(shè)計(jì) 意圖 師生 活動
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