形勢(shì)與政策課大全五篇-資料下載頁(yè)
2025-10-31 05:07本頁(yè)面
【正文】 防力量建設(shè)在規(guī)模和質(zhì)量上有較快發(fā)展。海監(jiān)、漁政、海事、海關(guān)等部門(mén)，加強(qiáng)口岸監(jiān)管、港口管理等設(shè)施建設(shè)。黃渤海、東南沿海方向視頻監(jiān)控系統(tǒng)初具規(guī)模。法律法規(guī)進(jìn)一步健全。國(guó)家先后頒布和施行《領(lǐng)海及毗連區(qū)法》《專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架法》《海關(guān)法》《海上交通安全法》《海域使用管理法》等法律法規(guī)，并批準(zhǔn)加入《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》，與有關(guān)鄰國(guó)簽訂了處理邊境、海上事務(wù)的協(xié)定協(xié)議。這些法律法規(guī)，為依法管邊控邊提供了基本遵循。睦鄰友好合作不斷深化發(fā)展。多次與鄰國(guó)舉行海上聯(lián)合演練，積極開(kāi)展中越北部灣海上聯(lián)合巡邏、中美北太平洋漁業(yè)聯(lián)合執(zhí)法等活動(dòng)，啟動(dòng)中越菲南海聯(lián)合科考，加深了了解，增進(jìn)了互信，促進(jìn)了合作。但如何更好的建設(shè)海防，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：一是積極防御戰(zhàn)略。在繼續(xù)重視陸軍建設(shè)的同時(shí)，大力加強(qiáng)海軍、空軍和二炮部隊(duì)建設(shè)，務(wù)必使海軍具備海上戰(zhàn)役的綜合作戰(zhàn)能力，空軍逐步實(shí)現(xiàn)由國(guó)土防空型向攻防兼?zhèn)湫娃D(zhuǎn)變，二炮形成較強(qiáng)的核威懾和常規(guī)打擊能力。其次，加快反應(yīng)速度。一旦發(fā)生外敵入侵，必須迅即作出自衛(wèi)反應(yīng)，及時(shí)展開(kāi)反擊，盡快掌握戰(zhàn)略的主動(dòng)和自由。，未來(lái)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)著眼于近海和邊境淺近縱深及其空域作戰(zhàn)，并強(qiáng)調(diào)以積極的攻勢(shì)行動(dòng)懾止敵人，不能僅僅防守被動(dòng)挨打。第三，要?jiǎng)訂T全民。無(wú)論是遏止戰(zhàn)爭(zhēng)還是打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，都必須依靠本國(guó)人民的積極參與和支持，同時(shí)必須重視軍事斗爭(zhēng)與政治、外交斗爭(zhēng)的結(jié)合，爭(zhēng)取國(guó)際社會(huì)的廣泛同情和支持。第四，要有先進(jìn)武器。必須要有自己的現(xiàn)代化武器，比如航母，先進(jìn)的驅(qū)逐艦和核潛艇也是我們應(yīng)該發(fā)展的重點(diǎn)！這些武器都是我們保證海防安全的必要條件。第五篇：形勢(shì)與政策課心得體會(huì)心得體會(huì)《形式與政策》作為一名新一代的大學(xué)生，了解當(dāng)今的國(guó)際與國(guó)內(nèi)的形式與政策是非常必要的，正好這一門(mén)課程給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。今年的中國(guó)與往年不太一樣，值得自豪和反思的事情特別多。世博的勝利召開(kāi)，亞運(yùn)的完美謝幕......這些都是值得慶祝的事，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)良好的環(huán)境下成長(zhǎng)，對(duì)我們的發(fā)展有著很大幫助的作用，讓我們看到了祖國(guó)的前景是一片美好，從而對(duì)自己以后的路也更有希望。當(dāng)然，成長(zhǎng)的道路不會(huì)這么平坦，伴隨著的還有干旱，泥石流......而這無(wú)疑是一場(chǎng)場(chǎng)的災(zāi)難。但從另一角度來(lái)看，他又是一種磨礪，特別對(duì)于成長(zhǎng)中的我們來(lái)講。突然之間，將人置身與生死存亡之中，從而我們開(kāi)始擺脫固定的思維，從另一個(gè)角度，去思考一些問(wèn)題或者從更深的角度去考慮這一問(wèn)題。這些災(zāi)難讓我們懂得什么是危機(jī)意識(shí)，怎樣正確對(duì)待危機(jī)意識(shí)；這些災(zāi)難也促進(jìn)了我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。這樣的一個(gè)國(guó)內(nèi)形式，與之相對(duì)的國(guó)外形式確是另一番景象。韓國(guó)和朝鮮，目前的局勢(shì)正處于緊張當(dāng)中。作為朝鮮的友誼國(guó)，朝鮮卻讓中國(guó)陷入了兩難的境地，對(duì)于這樣的一個(gè)國(guó)際形式，中國(guó)的每一個(gè)選擇都顯得格外的重要。這一點(diǎn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們看到中國(guó)是怎樣把自己從危機(jī)中“解救”出來(lái)，又是怎樣化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，雖然目前還不知道結(jié)果，但是我們對(duì)此深信不移，中國(guó)有足夠的能力來(lái)化解這一場(chǎng)危機(jī)，讓世人看到我們國(guó)家正在強(qiáng)大起來(lái)，不是那么容易受欺負(fù)的。對(duì)于這一課程來(lái)說(shuō)，我們對(duì)正確了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大事件,深入分析社會(huì)生活中被廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題具有極高的熱情和求知欲,我們對(duì)“形勢(shì)與政策”課懷有極高的期望。但是在我看來(lái)學(xué)校對(duì)于這門(mén)課程重視不夠,一個(gè)學(xué)期也只上了兩三堂課，而同學(xué)也是看自己心情來(lái)確定是否要去上這趟課，最終往往流于形式，根本不能起到給學(xué)生解疑釋惑的作用。老師的教學(xué)形式也應(yīng)該有進(jìn)一步的發(fā)展，比如開(kāi)展一些寓學(xué)于樂(lè)的活動(dòng)，讓大家在知識(shí)與信息里樂(lè)在其中，學(xué)得更好，懂得更快。給學(xué)習(xí)以一種開(kāi)心的氛圍，給快樂(lè)以更豐富的內(nèi)涵。總之，這門(mén)課程為我們進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形式和國(guó)家政策，讓我們更有準(zhǔn)備地為人民服務(wù)，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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