【正文】 的，分門別類，逐項(xiàng)研究，會(huì)同有關(guān)部門推動(dòng)解決。創(chuàng)建和諧社區(qū)，要圍繞健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制，充分發(fā)揮駐區(qū)單位、社區(qū)民間組織、物業(yè)管理機(jī)構(gòu)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的積極作用，廣泛開展社區(qū)群眾性自助和互助服務(wù)，努力把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體。創(chuàng)建和諧村鎮(zhèn)，要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，努力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善村民自治，著力解決土地糾紛，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益，促進(jìn)“三農(nóng)”問題 的解決。創(chuàng)建和諧單位，要以建立良好的人際關(guān)系和工作秩序?yàn)槟繕?biāo)，組織動(dòng)員職工積極參與和諧社會(huì)建設(shè)，堅(jiān)持從本單位實(shí)際出發(fā)，從能夠辦到的事情做起，努力增加和諧因素，減少不和諧因素，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)建和諧家庭，要以夫妻互敬、尊老愛幼為主題，建設(shè)好社會(huì)和諧的基本細(xì)胞，使家庭成為進(jìn) 行和諧理念教育的第一場(chǎng)所，通過實(shí)現(xiàn)社會(huì)基本細(xì)胞的穩(wěn)定和諧，促進(jìn)整個(gè)社會(huì) 的穩(wěn)定和諧。各級(jí)黨委政府要加強(qiáng)對(duì)和諧創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，制定和諧創(chuàng)建活動(dòng)的政策措施，研究解決工作中的重大問題，加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)工作持續(xù)健康發(fā)展。要堅(jiān)持相信群眾、依*群眾，始終把群眾利益作為和諧創(chuàng)建活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力把群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。要把和諧創(chuàng)建活動(dòng)同群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，把為貧困地區(qū)和困難群眾辦實(shí)事、辦好事作為工作重點(diǎn)，通過開展希望工程、志愿者、送溫暖、手拉手、幸福工程、春蕾計(jì)劃、扶殘助殘等活動(dòng)，動(dòng)員廣大干部群眾積極關(guān)心和幫助下崗職工、特困戶、孤寡老人、殘疾人等困難群眾，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，突出特色，務(wù)求實(shí)效，從辦得到的事情做起，標(biāo)準(zhǔn)由低到高，項(xiàng)目由少到多，有重點(diǎn)分步驟地持續(xù)推進(jìn)，防止形式主義，不作表面文章。要及時(shí)總結(jié)推廣和諧創(chuàng)建活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，大力宣傳和諧創(chuàng)建活動(dòng)中的好人好事，特別是那些關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)，熱心公益、扶貧濟(jì)困，化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定 的先進(jìn)典型，形成人人追求和諧、促進(jìn)和諧的局面。第五篇：形勢(shì)與政策心得形勢(shì)與政策課心得體會(huì)通過本次的學(xué)習(xí)——《形勢(shì)與政策》，我對(duì)當(dāng)今我國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了一定的了解，更加的關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)。這有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。對(duì)于即將畢業(yè)的大四學(xué)生，當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)更能影響到我們的發(fā)展。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢(shì)良好，價(jià)格調(diào)控總體有效，社會(huì)保障體系進(jìn)一步健全，人民生活水平持續(xù)提高。但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)矛盾仍然突出；國際環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)一些新情況、新問題、新矛盾。學(xué)習(xí)中了解到今年下半年經(jīng)濟(jì)工作的總體思路：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，著力穩(wěn)定物價(jià)總水平，加快推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)能減排，積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，大力保障和改善民生。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。指引我們以后創(chuàng)業(yè)與工作的方向，為我們開拓了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，創(chuàng)造了一個(gè)創(chuàng)業(yè)與工作的嶄新平臺(tái)。在《形式與政策》中還指出了今年下半年經(jīng)濟(jì)工作的十大重點(diǎn)任務(wù)。堅(jiān)持把穩(wěn)定物價(jià)總水平作為宏觀調(diào)控的首要任務(wù)；全力奪取全年農(nóng)業(yè)豐收；堅(jiān)持不懈搞好房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控和保障性住房建設(shè)；著力促進(jìn)內(nèi)需平穩(wěn)較快增長(zhǎng)；下大力加快推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整；毫不放松地抓好節(jié)能減排；不斷提高對(duì)外開放水平；深化醫(yī)藥衛(wèi)生、資源環(huán)境、財(cái)稅金融、農(nóng)村、文化體制等重點(diǎn)領(lǐng)域改革；大力保障和改善民生，促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，健全社會(huì)保障制度；加快發(fā)展教育、文化、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，創(chuàng)新社會(huì)管理和服務(wù)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。當(dāng)今中國，人才市場(chǎng)日益擁擠，勞動(dòng)力價(jià)格越來越低，越來越多的人不能及時(shí)就業(yè)，隨著高校的擴(kuò)招，金融危機(jī)的襲擊，當(dāng)前我們這種應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大，而且面臨失業(yè)的危險(xiǎn)。現(xiàn)在國家的《形式與政策》中指出大力保障和改善民生，促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，健全社會(huì)保障制度；加快發(fā)展教育、文化、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，創(chuàng)新社會(huì)管理和服務(wù)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給予我們?cè)S多的優(yōu)惠政策。我們只有把握住社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)并適應(yīng)這種趨勢(shì)才能成就自己的事業(yè)！面對(duì)如此大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，作為大學(xué)生的我們更是需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》的學(xué)習(xí)，我對(duì)我國的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一個(gè)主題是最比較吸引現(xiàn)代應(yīng)屆畢業(yè)生的，了解這個(gè)點(diǎn)后，我受益匪淺，感觸很多。對(duì)《形勢(shì)與政策》的了解來得非常及時(shí)，如及時(shí)雨一般，讓我們未雨綢繆，依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的大學(xué)生；利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。對(duì)將來的創(chuàng)業(yè)作出必要的鋪路，以謀更好的將來。學(xué)校為我們開展《形式與政策》，是為著我們的未來著想，國家的《形勢(shì)與政策》左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形態(tài)的變化，也就是把握自身將來的前提走向。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展?！缎蝿?shì)與政策》對(duì)于我們大學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問題，分析當(dāng)代我國形勢(shì)無疑具有舉足輕重的作用。了解不僅提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感，還使得我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足。因此，作為即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以謀蔚藍(lán)的明天。