【導(dǎo)讀】板書(shū)課題,齊讀課題。這節(jié)課我們要進(jìn)行兩項(xiàng)比賽,第一次比誰(shuí)的課文讀得好?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字或不熟悉的?!?糾正錯(cuò)音,并板書(shū)。,注意圈出的生字。那我們來(lái)進(jìn)行第二次比賽,比誰(shuí)最快地認(rèn)。識(shí)這些詞語(yǔ),現(xiàn)在給大家3分鐘時(shí)間,3分鐘后老師要把拼音朋友去掉來(lái)考你們。我們今天要深入學(xué)習(xí)的課文就是跟它有關(guān)系的??勇于探索的少年。收到這張賀年片后,“我”會(huì)怎么想、怎。拿出你們準(zhǔn)備的賀年片,先想好要送給誰(shuí),再把你的祝福寫(xiě)在上面。陽(yáng)對(duì)我們的囑托和希望,老師也希望大家能夠不辜負(fù)他們的希望,努力學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。在田字格中的位置,分析怎樣把字寫(xiě)的漂亮,然后學(xué)生觀看教師的示范。