小學(xué)品社課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 03:56本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際,說(shuō)出你看到的、聽(tīng)到的違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。師:你自己有過(guò)不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象嗎?你當(dāng)時(shí)是怎么想的?以后你還會(huì)那樣做嗎?(生自由發(fā)言)[設(shè)計(jì)意圖：關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，能更深刻地理解本主題，并踐行。]四、共同制定“我們的約定”師：同學(xué)們，血的教訓(xùn)告訴我們，只有時(shí)時(shí)處處都遵守交通規(guī)則，才是對(duì)生命的珍愛(ài)，才是對(duì)生命的尊重，珍愛(ài)生命，遵守規(guī)則。讓我們共同制定一個(gè)約定，一起遵守吧。學(xué)生以小組為單位共同制定約定。學(xué)生在展示臺(tái)上匯報(bào)展示。師小結(jié)：同學(xué)們，希望你們能把制定的約定真正落實(shí)到行動(dòng)中，真正做到珍愛(ài)生命，遵守規(guī)則。五、總結(jié)延伸作業(yè)布置：把今天學(xué)到的這些交通規(guī)則，向家人、朋友宣傳，讓身邊的所有人都遵守規(guī)則。總結(jié)：孩子們，牢記珍愛(ài)生命，遵守規(guī)則。愿我們?cè)谌松牡缆飞弦宦菲桨?。唱《交通安全歌》。（機(jī)動(dòng)環(huán)節(jié)）[設(shè)計(jì)意圖：課后的延伸，鼓勵(lì)孩子課后繼續(xù)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐、促使學(xué)生把課堂的知識(shí)帶向家庭、帶向社會(huì)，回歸學(xué)生的生活。這些形式有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自主活動(dòng)，自主實(shí)踐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了教材的本身。] [板書(shū)設(shè)計(jì)] 活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命 遵守規(guī)則牢記交通規(guī)則自覺(jué)遵守法規(guī) 文明生活 珍愛(ài)生命健康 尊重他人生命第四篇：小學(xué)品社課的教學(xué)反思小學(xué)品社課的教學(xué)反思品社學(xué)科的教學(xué):首先應(yīng)選取貼近學(xué)生實(shí)際生活的內(nèi)容，真正做到“從生活中來(lái)，到生活中去”，從而幫助學(xué)生提升社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。第二，品社課千萬(wàn)不能教師一言堂，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自已體驗(yàn)、交流、探究、發(fā)現(xiàn)，從而引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟一定的道德規(guī)范，學(xué)會(huì)一定的生活經(jīng)驗(yàn)。第三，教師的教學(xué)應(yīng)力求創(chuàng)新。教師應(yīng)發(fā)掘課本，開(kāi)發(fā)利用教育資源，采用各種教學(xué)形式，以新穎的教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在潛移默化中受到品行的熏陶和教育。第四，教學(xué)應(yīng)落實(shí)到知行統(tǒng)一。課堂中應(yīng)讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，將課堂中所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際生活中去，能在實(shí)際生活中得到訓(xùn)練，這樣才能使品德教育真正落實(shí)到實(shí)處。第五篇：品社課教學(xué)反思品社課教學(xué)反思東德歸小學(xué) 李勝利品社課由于沒(méi)有考試的壓力，上起來(lái)就會(huì)相對(duì)輕松很多。而品社課也成為拓展學(xué)生思維、知識(shí)、興趣的重要課堂。除了完成課本中的教學(xué)任務(wù)外，我也會(huì)結(jié)合時(shí)事，如神七的發(fā)射等，及時(shí)地向?qū)W生作介紹，學(xué)生也很喜歡聽(tīng)，也很認(rèn)真地聽(tīng)。在講家鄉(xiāng)的時(shí)候，我有時(shí)也給學(xué)生講講自己旅游的城市的風(fēng)土人情和趣事。但我發(fā)現(xiàn)，品社課上我講的多，學(xué)生總是處于聽(tīng)的位置，我覺(jué)得這樣不好，應(yīng)該把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生多說(shuō)，這樣才真正鍛煉了學(xué)生，發(fā)展和培養(yǎng)了學(xué)生的能力，而不是僅僅是讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)我講而了解多一些事。此外，既然品社課可以上得靈活一些，那就應(yīng)該豐富一下課堂的教學(xué)方式?？梢圆捎枚嘈问降慕虒W(xué)，如分組、進(jìn)行比賽等。輕松之余又有收獲
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