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學(xué)校崗位設(shè)置方案(樣本)[精選合集]-資料下載頁(yè)

2025-10-31 03:01本頁(yè)面
  

【正文】 》古教發(fā)2009(56)號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。一、使用范圍及對(duì)象我校公辦教師(含2006年7月1日以后退休的人員),均屬于崗位晉級(jí)對(duì)象。二、崗位類別設(shè)置學(xué)校單位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位“管理崗位”指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。管理崗位包括具有行政、黨群等管理工作職責(zé)的崗位?!皩I(yè)技術(shù)崗位”指從事專業(yè)技術(shù)工作,具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位,其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位;其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括學(xué)科實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位。三、專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)。即正高級(jí)一至四級(jí),副高級(jí)(中學(xué)高級(jí)、高級(jí)講師,下同)五至七級(jí),中級(jí)崗位八至十級(jí),初級(jí)崗位十一至十三級(jí)。小學(xué)高級(jí)教師崗位名稱為:XX學(xué)校小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、XX學(xué)校小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、XX學(xué)校小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位,分別對(duì)應(yīng)于八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位;XX學(xué)校小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、XX學(xué)校小學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)于十一至十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位;XX學(xué)校小學(xué)二級(jí)教師、XX學(xué)校小學(xué)三級(jí)教師崗位,對(duì)應(yīng)于十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。四、專業(yè)技術(shù)人員崗位結(jié)構(gòu)比例高級(jí)教師崗位五至七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4(五級(jí)、六級(jí)比例計(jì)算時(shí)采取去尾法),中級(jí)崗位八到十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3(八級(jí)、九級(jí)比例計(jì)算時(shí)采取去尾法),初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的比例為5:5(十一級(jí)比例計(jì)算時(shí)采取去尾法)。五、崗位基本條件(一)“各類崗位”都應(yīng)具備的基本條件為:遵守憲法和法律;具有良好的品行;具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件;具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。(二)專業(yè)技術(shù)崗位基本條件基本任職時(shí)間條件五級(jí)崗位要在七級(jí)崗位任職四年以上,六級(jí)崗位要在七級(jí)崗位任職二年以上,八級(jí)崗位要在十級(jí)崗位任職四年以上,九級(jí)崗位要在十級(jí)崗位任職二年以上。其他條件2(1)任現(xiàn)職以來(lái)考核結(jié)論為合格及以上,未受過(guò)紀(jì)律處分,原則上以取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)間先后晉升崗位等級(jí)。任現(xiàn)職以來(lái),有一年考核結(jié)論為不合格或基本合格的,只能確定現(xiàn)在享受的崗位等級(jí)工資;任現(xiàn)職以來(lái),受過(guò)紀(jì)律處分的,只能確定現(xiàn)在享受的崗位等級(jí)工資。(2)如果同一職務(wù)任職時(shí)間相同者,任現(xiàn)職以來(lái)獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)先。榮譽(yù)稱號(hào)指:勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、知名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。本次崗位設(shè)置管理中,其它表彰獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)不作為優(yōu)先條件。國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)限于政府或教育主管部門表彰或授予的;縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)限于縣委、縣政府表彰或授予的。(3)如果同一職務(wù)任職時(shí)間相同者,2006年7月1日以來(lái)的工作績(jī)效(含2006年春季學(xué)期成績(jī))、輪崗支教、教材教法考試合格、超基本工作量的任課教師應(yīng)作為考核量化時(shí),適當(dāng)加分的依據(jù)?!盎竟ぷ髁俊敝福盒W(xué)教師每周任課16節(jié)(正課,不含早晚輔導(dǎo),以下同)、初中教師每周任課14節(jié)、高中教師每周任課12節(jié)。(4)獲得省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、省(部)級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家、中小學(xué)特級(jí)教師,在首次聘用時(shí),達(dá)到基本任職時(shí)間的,可以直接聘用到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所對(duì)應(yīng)的最高等級(jí)崗位。六、其他問(wèn)題(一)2006年7月1日以后退休的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員,確定崗位等級(jí)工資時(shí),如果達(dá)到規(guī)定的崗位基本任職時(shí)間,可以依據(jù)退休前所聘任的職務(wù)和任職時(shí)間,確定相應(yīng)崗位等級(jí),與本單位在職教職工同等條 件對(duì)待,按確定的崗位等級(jí)重新計(jì)發(fā)退休費(fèi)。重新計(jì)發(fā)的退休費(fèi),與本單位在職人員執(zhí)行崗位等級(jí)工資的時(shí)間一致。2006年7月1日以后退休的人員確定崗位等級(jí)工資,不占本單位崗位職數(shù)。(二)任現(xiàn)職以來(lái),請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)達(dá)到六個(gè)月及以上者,不能參與崗位競(jìng)聘,原則上可以保留現(xiàn)任職務(wù)最低崗位等級(jí)工資。七、崗位設(shè)置程序及核準(zhǔn)權(quán)限(一)學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立崗位設(shè)置管理和聘用領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)崗位設(shè)置和聘用工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員一般由7至9人組成,規(guī)模較小的學(xué)校5至7人,校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。(二)經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案是每個(gè)學(xué)校單位今后聘用工作人員、確定崗位等級(jí)、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。八、組織實(shí)施學(xué)校單位崗位設(shè)置工作,事關(guān)教育人力資源合理配置。各學(xué)校要高度重視,結(jié)合本地實(shí)際情況,研究制定學(xué)校崗位設(shè)置的具體實(shí)施意見(jiàn),對(duì)各類崗位的任職條件、工作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)任務(wù)等做出具體規(guī)定。要統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,周密部署,及時(shí)研究解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,科學(xué)制定學(xué)校崗位設(shè)置方案,確保教育事業(yè)持續(xù)健康和均衡發(fā)展。崗位設(shè)置工作是學(xué)校人事制度改革的重要組成部分,關(guān)系學(xué)校廣大教職工的切身利益。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持以人為本,開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作。要加大宣傳力度,切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí)。要按照積極、穩(wěn)妥的方針,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系,正確處理遇到的矛盾和問(wèn)題,確保改革平穩(wěn)有序進(jìn)行,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各校在學(xué)校崗位設(shè)置和崗位聘用工作中,要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定,堅(jiān)持原則,堅(jiān)持走群眾路線。對(duì)違反規(guī)定濫用職權(quán)、打擊報(bào)復(fù)、以權(quán)謀私的,要追究相應(yīng)責(zé)任。對(duì)不按相關(guān)規(guī)定和本實(shí)施意見(jiàn)進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的學(xué)校,政府人事行政部門、教育行政部門及有關(guān)部門不予確認(rèn)崗位等級(jí)、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費(fèi),情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng),按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分 5
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