【正文】 位1個（未評職1人）。工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例工勤技能崗位2個，%。其中：技術(shù)工一級0個，技術(shù)工二級0個，技術(shù)工三級0個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工崗位0個。四、崗位職責(zé)與任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）（見附件1）三類崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（廣府辦發(fā)〔2010〕103號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（一）管理崗位各等級職責(zé)與任職條件（二）專業(yè)技術(shù)崗位各等級職責(zé)與任職條件（三）工勤技能崗位各等級職責(zé)與任職條件五、具體崗位說明書（一崗一書）（見附件2）六、競爭上崗辦法制定競爭上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（廣府辦發(fā)[2010]103號）有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個方面：（一）符合各等級崗位條件的待聘人員情況（見待聘人員花名冊）（二）實施競爭上崗的辦法（考試、考核等辦法）（三）實施競爭上崗的方法步聚及時間要求公布已經(jīng)核準的崗位設(shè)置實施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項。工作人員申請應(yīng)聘。填寫《事業(yè)單位崗位競聘申請表》。聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應(yīng)聘人員的資格、條件進行審核。公示參加競崗人員審核結(jié)果。開展競爭上崗（組織競崗人員通過考試、考核等形式進行競爭上崗），聘用工作組織根據(jù)競崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。單位負責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱與等級）。按核準權(quán)限逐級上報政府人事部門核準或備案。聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。（六）聘用合同簽訂（七）其它需要說明的問題單位按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標準具體。七、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組　長：伏大慶副組長：王澤輝成　員：王永芳　楊明智　田紫琳　吳朝利　趙立勤張知勇　劉志明　魏長生　邢春芳　胥建偉余　江　趙　輝　祁碧芳　宋文富　羅永清領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制訂實施方案。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實施方案，召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。組織開展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。協(xié)調(diào)和處理問題。對崗位實施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實施工作中存在的爭議。其它相關(guān)工作八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。第五篇：學(xué)校崗位設(shè)置實施方案事業(yè)單位崗位設(shè)置實施方案為深化事業(yè)單位人事制度改革，根據(jù)自治區(qū)人事廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標準的通知》（桂人發(fā)〔2009〕52號）等有關(guān)政策規(guī)定及縣教育局給定的指標限額，結(jié)合實際情況，制定本方案。一、崗位設(shè)置情況（一）崗位類別本校設(shè)置崗位總量73個，其中：管理崗位0個，占崗位總量的0%；專業(yè)技術(shù)崗位68個，%；工勤技能崗位5個，%。（二）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量管理崗位總數(shù)0個，占崗位總量的0%。（三）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例專業(yè)技術(shù)崗位68個，%，其中：，%。其中：七級崗位1個，占副高級崗位比例100%。，%。其中：八級崗位7個，占中級崗位比例28%；九級崗位10個，占中級崗位比例40.%；十級崗位8個，占中級崗位比例32%。，%。其中：十一級崗位21個（其中其他專業(yè)技術(shù)崗位1個），占初級崗位比例50%；十二級崗位21個（其中其他專業(yè)技術(shù)崗位1個），占初級崗位比例50%。（四）工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例工勤技能崗位5個，%。其中：技術(shù)工三級崗位1個，占工勤技能崗位總量比例20%；技術(shù)工四級崗位2個，占工勤技能崗位總量比例40%；技術(shù)工五級2個，占工勤技能崗位總量比例40%。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證我校事業(yè)單位崗位設(shè)置實施工作順利進行，成立XXX學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組長：XXXXXX學(xué)校校長副組長：XXXXXX學(xué)校黨支部書記、副校長XXXXXX學(xué)校副校長XXXXXX學(xué)校副校長成員：XXXXXX學(xué)校政教處主任XXXXXX學(xué)校教務(wù)處主任XXXXXX學(xué)?？倓?wù)處主任XXXXXX學(xué)校政教處副主任XXXXXX學(xué)校教務(wù)處副主任XXXXXX學(xué)校語文組組長XXXXXX學(xué)校數(shù)學(xué)組組長XXXXXX學(xué)校綜合組組長XXXXXX學(xué)校黨支部紀檢委員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由XXX同志兼任，辦公室成員有XXX、XXX、XXX、XXX。三、實施方法步驟在縣教育局的指導(dǎo)下，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求開展工作，積極穩(wěn)妥推進，遇到重大問題，及時匯報。明確職責(zé)任務(wù)，切實履行職責(zé)，做好崗位設(shè)置的實施工作，嚴格按照政策要求，制定好崗位設(shè)置實施方案和崗位設(shè)置說明書等，組織好崗位聘用，廣泛聽取教職工的意見，深入細致地做好思想政治工作，充分調(diào)動廣大職工的積極性和主動性，推動改革順利實施。嚴肅工作紀律，要認真履行職責(zé)，嚴肅人事紀律，加強監(jiān)督檢查，確保崗位設(shè)置的各項工作規(guī)定落到實處。（一）制定實施方案，編寫崗位說明書按縣教育局給定的崗位指標，制定崗位設(shè)置實施方案，編寫崗位說明書，組織本校教職工代表大會討論實施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過實施方案，實施方案和崗位說明書報縣教育局審核通過后，上報縣人力資源和社會保障局核準。（二）組織競崗，上報材料，簽訂合同按上級批準的崗位設(shè)置方案、崗位說明書等有關(guān)材料，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，嚴格按照崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，組織人員競聘上崗，按崗聘用，填寫花名冊、登記表等，上報縣人力資源和社會保障局審批備案后簽訂聘用合同，兌現(xiàn)工資。（三）總結(jié)待縣人力資源和社會保障局審核、認定，下發(fā)認定通知單后，學(xué)校做好經(jīng)驗總結(jié)。附件一：XXX學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置量化測評評分辦法附件二：XXX學(xué)校事業(yè)單位崗位說明書XXX學(xué)校二○一一年六月二十日