20xx西師大版語文三年級下冊第36課古詩兩首-資料下載頁
2024-12-09 01:14本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會本課“返、苔”2個生字。2．用自己的話說說詩句的意思，體會詩人喜愛大自然的感情。）同學(xué)們，看看這大自然。從古至今不知道有多少詩人。用他們的筆來贊美過大自然的萬物?？凑n件，直觀感受。學(xué)生介紹作者，聽。1．出示圖片，說說看到了什么？大家自己去讀讀詩吧。請拼音朋友幫幫忙。4．檢查自讀情況。1．指導(dǎo)一、二句。布像掛在山前的一條大河。讀出壯觀的語氣。1．全班比賽背。教學(xué)目標(biāo)、背誦古詩；《鹿柴》這首詩，理解詩句內(nèi)容；述的就是書上的山水畫面。陜西省藍(lán)田縣南。杜甫；大家有學(xué)過他們的詩吧。下王維詩佛在這首詩中是否有畫。讀音zhai，而不是chai。下面是“返”半包圍結(jié)構(gòu)。的“反”，注意捺要變點！給“返”組詞（返回、往返、流連忘返—玩樂時留戀不愿離開。老師寫的是錯的，“復(fù)”的意思是又，一橫變成了“目”。
【正文】 陽的余輝，橫斜地透過濃密的樹林 ，以明亮的夕陽返光反襯出山林深處的幽暗?！?復(fù) 照青苔上”， 重新 照射在貼近地面的青苔上。 大家想象一下濃密的森林應(yīng)該是怎樣的？ 林深樹密，綠蔭如蓋，白天的陽光無法穿透。一個 “復(fù) ”字透出只有早晚橫射的光線才能進(jìn)入林中。這樣一形容，更增添了一種寂靜幽深的感覺。 老師完整地翻譯這篇古詩： “幽靜的山谷里看不到人的蹤影，只聽見有人說話的聲音。夕陽的余暉映入了深林， 重新照射在地面的青苔上 。” 同學(xué)們在詩中看到了什么景物？ 還有不理解的地方嗎？ 那么同桌之間互相一句一句地翻譯，背誦這首詩。 （自由背誦） 能背誦的來試著一起背一遍 現(xiàn)在你能看到詩中的畫了嗎？這首詩描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色，充滿了繪畫的境界，反映了詩人對大自然的熱愛和對 提問 記筆記 記筆記 回答：返照的陽光、幽暗 的樹林、深綠的青苔 自由翻譯、背誦 全班一起背誦 以明亮的夕陽返光反襯出山林深處的幽暗 從 視覺 上來描寫環(huán)境的幽美 返 景 ． /入 深林 復(fù) ． 照 /青苔 上 反映了詩人對大 塵世官場的厭倦。詩人寫了 20個字，通過反襯的手法，描寫山林景致的“靜”，來表達(dá)詩人心境的“靜”，情景交融，意味深長。 我們也應(yīng)該學(xué)會留心觀察大自 然，融入大自然，領(lǐng)略大自然的美好，比如四季不同的景色，給你帶來什么不一樣的感受、心情，多用心體會，相信我們一定會有意想不到的收獲。 自然的熱愛和對塵世官場的厭倦 情景交融，意味深長 板書設(shè)計 鹿 柴 ． 唐 王維 空山 /不見人， 以人的話語聲來反襯空山的幽靜 反映了詩人對大自然的熱 但 ． 聞 /人語響。 著重從 聽覺 方面描寫環(huán)境的寂靜 愛和對塵世官場的厭倦 返 景 ． /入 深林 ， 以明亮的夕陽返光反襯出山林深處的幽暗 情景交融，意味深長 復(fù) ． 照 /青苔 上。 從 視覺 上來描寫環(huán)境的幽美
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