【導(dǎo)讀】了解并學(xué)習(xí)在記敘文中進(jìn)行環(huán)境描寫。閱讀下面的材料,按照要求作文。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚,便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。入洞穴后不久,發(fā)現(xiàn)許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息。他們屏住呼吸,放輕腳步,唯恐驚擾了這些美麗的精靈。卻發(fā)現(xiàn)這些大蝴蝶已不在原地,而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地退到了山洞的深處。選;⑤不少于800字。箍桶老人將他的鋪?zhàn)舆w得更遠(yuǎn)了。想找個(gè)更適合做箍桶的地兒罷了。鎮(zhèn)子以箍桶聞名,很有幾個(gè)手藝不錯(cuò)的工匠。手藝磨了又磨,日益精進(jìn)。金買下了一個(gè)箍桶,如同一粒石子投入了湖心。一石激起千層浪。學(xué)會(huì)了“勾當(dāng)”。即使為外界所擾,呀不停的電扇與老人的箍桶們。古鎮(zhèn)的環(huán)境恰好是產(chǎn)生箍桶手藝的土壤,當(dāng)。小說(shuō)在環(huán)境描寫上準(zhǔn)。確精練,并用對(duì)比的寫法表明“守住本心”的重要。環(huán)境是人物生活的“土壤”,是人物性格形成和發(fā)展的依據(jù)。形象,突出中心思想。壇之上,宛若披著輕柔薄紗的新娘。情境式描寫,揭示人物的思想感情,這種方式最常見(jiàn)。