【導(dǎo)讀】和表達(dá),進(jìn)一步建立空間觀念。2.通過(guò)圖案設(shè)計(jì),進(jìn)一步熟悉圓規(guī)的使用技能,了解將圓六等分、三等分的方法。3.認(rèn)識(shí)圖形在日常生活中的應(yīng)用,能欣賞現(xiàn)實(shí)世界中的美麗圖案。1.以四人學(xué)習(xí)小組為單位,收集現(xiàn)實(shí)生活中的美麗圖案,并展出學(xué)生收集到的作品。2.用幾何畫(huà)版預(yù)先畫(huà)好教材上的幾個(gè)圖案,并以動(dòng)畫(huà)的形式展現(xiàn),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。4.你能用圓規(guī)作出下圖所示的圖案嗎?按照下圖的步驟試一試?;ò甑男螤钣袥](méi)有影響?6.例題:某單位搞綠化,要在一塊圓形空地上種植四種顏色的花,為了便于管理和美觀,相同顏色的花集中種植,且每種顏色的花所占的面積相同,現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案,你能幫忙設(shè)計(jì)嗎?出;圖案應(yīng)有美感;與例圖不同.