20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章旋轉(zhuǎn)233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)會(huì)利用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)等圖形變換中的一種或它們的組合進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)．課前預(yù)習(xí)1．圖案設(shè)計(jì)一般

2025-06-18 21:42

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章旋轉(zhuǎn)233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)小冊(cè)子課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個(gè)解，則m的值是（）A.－3B.3C.0D.0或3A課堂小測(cè)本2.（10分）下列圖形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形

2025-06-18 05:58

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章旋轉(zhuǎn)233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)

2025-06-12 12:14

人教版數(shù)學(xué)九上233課題學(xué)習(xí)--圖案設(shè)計(jì)同步測(cè)試3套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)一、仔仔細(xì)細(xì)，記錄自信1．下列這些美麗的圖案都是在“幾何畫(huà)板”軟件中利用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)在一個(gè)圖案的基礎(chǔ)上加工而成的，每一個(gè)圖案都可以看作是它的“基本圖案”繞著它的旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)得來(lái)的，旋轉(zhuǎn)的角度正確的為（）A．30B．60C．120D．1802．將一張正方形紙片沿如圖1所示的虛線剪開(kāi)后，

2024-11-29 05:21

圖案造型設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章圖案造型設(shè)計(jì)第一節(jié)圖案寫生?一、圖案寫生的目的?為了經(jīng)過(guò)變化設(shè)計(jì)后最終形成新的圖案形象而收集素材。（經(jīng)常寫生，不僅可以收集豐富的創(chuàng)作素材，提高寫生技能技巧，而且可以提高觀察能力、聯(lián)想能力、分析綜合能力、認(rèn)識(shí)能力和激發(fā)創(chuàng)作靈感）二、圖案寫生

2025-08-05 04:54

圖案設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】右面的花瓣圖案是如何通過(guò)圖形A得到的？A右面的花瓣圖案是如何通過(guò)圖形A得到的？A將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900,得到圖形B。OB右面的花瓣圖案是如何通過(guò)圖形A得到的？A將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800,得到圖形B。OBC右面的花瓣圖案是如何通過(guò)圖形A得到的？

2024-11-23 13:05

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章旋轉(zhuǎn)233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)小冊(cè)子課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個(gè)解，則m的值是（）A.－3B.3C.0D.0或3A課堂小測(cè)本2.（10分）下列圖形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形

2025-06-20 12:19

設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案綠色食品標(biāo)志中國(guó)環(huán)境標(biāo)志國(guó)家免檢產(chǎn)品標(biāo)志圖案常給人美的享受，對(duì)稱是設(shè)計(jì)圖案常用的方法，欣賞下列圖案：對(duì)稱的美術(shù)圖案除了圖形對(duì)稱以外，顏色也是對(duì)稱的。（1）制作如圖所示的正方形紙片（2）將四個(gè)圖案拼合在一起，能得到不同的圖案，考慮色彩因素，下列圖形有幾條對(duì)稱軸？剪紙也常用軸對(duì)稱來(lái)進(jìn)行圖案設(shè)

2025-07-23 11:12

圖案—民間圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】裝飾圖案講課教師：第二節(jié)民間圖案“民間”具有平民大眾、鄉(xiāng)土基層和通俗普及的意思。民間圖案是指歷史上廣為流傳于民間的老百姓生活用品上的各類圖案，它有別于宮廷、官方及上層社會(huì)的器物圖案。民間圖案主要是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的生活文化，它與人民生活、生產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，其多數(shù)直接用來(lái)美化

2025-08-15 23:03

圖案設(shè)計(jì)-動(dòng)物的變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物變化動(dòng)物按照種類可分為：獸類、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)類。在進(jìn)行動(dòng)物變形之前，應(yīng)掌握動(dòng)物的外形特點(diǎn)并對(duì)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)充分了解，才能更好的表達(dá)動(dòng)物的外形特征及動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。動(dòng)物具有各種生動(dòng)的表情，不同的生活習(xí)性和性格特征。動(dòng)物圖案的寫生應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：1）動(dòng)靜結(jié)合。當(dāng)動(dòng)物靜止不動(dòng)時(shí)，著重勾畫(huà)它的形體特征、局部關(guān)系和皮毛紋理

2025-01-19 00:29

圖案設(shè)計(jì)的黑白灰-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖案設(shè)計(jì)的黑白灰什么是黑白畫(huà)？?黑白裝飾畫(huà)，是以黑、白對(duì)比為造型手段，畫(huà)面主題以黑、白形體的巧妙組合來(lái)得以充分表現(xiàn)，具有高度概括的藝術(shù)特色。黑白灰的含義一種是指只有黑與白無(wú)其他色彩，灰指點(diǎn)和線的聚集排列所形成不同程度的灰調(diào)。彩色圖案中，色彩的明暗層次黑白畫(huà)表現(xiàn)的內(nèi)容？?黑白

2025-07-23 22:49

五上設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫(huà)圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。：能利用工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案，能清楚的說(shuō)明設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。：積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征？你能找出圖案中的全等圖形嗎？這幅圖案可看成是怎樣制作的呢？

2024-11-22 02:27

23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案【情境引入】【情境引入】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案1．不考慮顏色分別畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱軸．（1）（2）【探索活動(dòng)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案2．如果不考慮顏色的“對(duì)稱”，圖2-13中（1）和（2）中各有幾條對(duì)稱軸．如果考慮顏色的“對(duì)稱”，圖2-13中（1）和（2）中各有幾

2024-11-24 21:03

現(xiàn)代女裝圖案設(shè)計(jì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三篇成衣設(shè)計(jì)圖案設(shè)計(jì)現(xiàn)代女裝設(shè)計(jì)教學(xué)目的：通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)加強(qiáng)服裝圖案和色彩的意識(shí)，根據(jù)以前所學(xué)知識(shí)，著重研究圖案、色彩在成衣服裝中的運(yùn)用，為后面的實(shí)踐學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。應(yīng)用設(shè)計(jì)的原則與程序設(shè)計(jì)原則服飾圖案的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系、充滿綜

2024-12-08 05:08

初中美術(shù)圖案設(shè)計(jì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖案設(shè)計(jì)下面的圖案是我們熟悉的太極圖，你能用直尺和圓規(guī)畫(huà)出來(lái)嗎？下面的圖案也是我們熟悉的圖案，你能用直尺和圓規(guī)畫(huà)出來(lái)嗎？根據(jù)直尺和圓規(guī)的作用，利用直尺和圓規(guī)都能作出什么樣的圖案？下面的圖案是我們熟悉的圖案，你能不能用直尺和圓規(guī)畫(huà)出來(lái)？下面的圖案也是我們熟悉的圖案

2025-01-12 10:12

233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)-wenkub.com

233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)(參考版)