【導(dǎo)讀】來體驗(yàn)我們非常熟悉的游戲“丟手絹”。②晚上音響聲音不要放得太大。學(xué)校生活有規(guī)則:①上樓右行;②按時(shí)到校上課。┅┅3、看課本47頁,分組學(xué)習(xí)社會(huì)生活有規(guī)則。②球場上違反球規(guī)黃牌警告。④過馬路,紅燈停,綠燈行。教師出示課件“規(guī)則樹”。②四人小組把討論發(fā)。在家庭里,我們遵守。規(guī)則,就能成為一個(gè)文明的好孩子;在學(xué)校里,
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊……根據(jù)提示,說說在生活中你們擔(dān)當(dāng)過哪些角色。先同桌討論,然后在班上交流。在學(xué)校,我是……在家里,我是……在醫(yī)院,我是……在商店,我是……在舞臺(tái),我是……在電影院,我是……在汽車上,我是……
2024-12-13 16:49
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊?家務(wù)事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務(wù)事怎樣做喂雞?家務(wù)事怎樣做燒壺開水,讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務(wù)事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務(wù)事怎樣做心不在焉地
2024-12-13 00:25
【總結(jié)】人教版三年級(jí)上冊品德與社會(huì)《我是誰》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材分析]《我是誰》是人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊第四單元《我的角色與責(zé)任》的第一課。本課由“不同的角色,該怎么做,小記者在行動(dòng)”三部分組成。旨在在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生體驗(yàn)不同場合下的角色變化,觀察思考和體驗(yàn)不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。為本單元后兩課的教學(xué)做好鋪
2024-12-08 18:28
【總結(jié)】《我學(xué)會(huì)了》教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版《社品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感與態(tài)度1、通過自我展示,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自為自己的進(jìn)步感到高興。2、體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。(二)知識(shí)與技能1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,為自己的進(jìn)步高興和自豪。2、學(xué)習(xí)搜集、整理自己學(xué)過的知識(shí),懂得把自
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》3年級(jí)上冊第四單元主題一。教學(xué)目標(biāo):。,認(rèn)識(shí)不同角色對(duì)人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任。。教學(xué)重點(diǎn):體現(xiàn)自己在現(xiàn)實(shí)生活中的不同角色,并愿意在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)好自己的角色。教學(xué)難點(diǎn):通過觀察對(duì)比,認(rèn)識(shí)不同角色對(duì)人的不同要求和所應(yīng)
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):本節(jié)課是“我會(huì)做的事情”這部分內(nèi)容中的一個(gè)主題活動(dòng)。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是:在家庭生活中,要學(xué)會(huì)照顧自己和家人,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。因此,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)首先是從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的觀察、體驗(yàn),感受父母的辛勞,然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情,哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過進(jìn)一步的討論交流、模擬表演,達(dá)到對(duì)學(xué)生受到教育的目的
【總結(jié)】人教版小學(xué)三年級(jí)《品德與社會(huì)》第二單元“我學(xué)會(huì)了”教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo)1.通過自我展示,了解自己的特點(diǎn),看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心,體會(huì)成功給自己帶來的樂趣。2.感受學(xué)習(xí)有苦也有樂,沒有最初的失敗就沒有后來的成功,在交流自己學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)成功樂趣,并嘗試新的學(xué)習(xí)。二,教學(xué)重點(diǎn);讓生懂得學(xué)
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)第一課我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題:我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)學(xué)校生活的快樂。2、感受校園文化的豐富;了解學(xué)校的發(fā)展變化和取得的成績。3、開闊學(xué)生的視野,增進(jìn)對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)學(xué)校也是我們生活中一個(gè)重要的部分,認(rèn)識(shí)我們在校園中的成長?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、布置課外預(yù)習(xí):參觀學(xué)校開展的各種活動(dòng)的照片,
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊第三單元規(guī)則在哪里?游戲中有什么規(guī)則??沒有這些規(guī)則行不行??我們做游戲時(shí)有沒有遵守規(guī)則?想一想我們的生活中哪些地方有規(guī)則,有什么樣的規(guī)則。家庭生活有規(guī)則學(xué)校生活有規(guī)則按時(shí)上學(xué)課間活動(dòng)守秩序遵守學(xué)校生活的道德規(guī)范遵守學(xué)校生活常規(guī)小朋友
2024-11-29 04:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊?游戲中有什么規(guī)則??沒有這些規(guī)則行不行??我們做游戲時(shí)有沒有遵守規(guī)則?想一想我們的生活中哪些地方有規(guī)則,有什么樣的規(guī)則。家庭生活有規(guī)則學(xué)校生活有規(guī)則按時(shí)上學(xué)課間活動(dòng)守秩序遵守學(xué)校生活的道德規(guī)范遵守學(xué)校生活常規(guī)小朋友再想想!社會(huì)生
【總結(jié)】浙教版三下品德與社會(huì)看地圖找家鄉(xiāng)一、看地圖找家鄉(xiāng)北西東南喜馬拉雅山脈祁連山脈黃河制作人:
2024-12-12 20:01
【總結(jié)】分享快樂一、教材分析:當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的過程中,直接享受到豐富的改革開放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境,他(她)們與以前的學(xué)生相比,知識(shí)較廣,參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng);但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都以自我坤洲小學(xué)為中心,自
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與生活上冊同學(xué)們,你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的?現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方?電話亭郵筒公共汽車候車亭報(bào)刊亭公共健身娛樂場公園這些設(shè)施有什么用途?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)使用公用設(shè)施呢?
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗(yàn)社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)的一些機(jī)構(gòu),以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力,懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點(diǎn):了解城市型社區(qū)的不同特色以及
【總結(jié)】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思江西省贛州市興國縣長岡上社中心小學(xué)許婧教學(xué)目標(biāo):1、畫畫我的家,知道每個(gè)人都有家,培養(yǎng)孩子們對(duì)家的親近感和歸屬感。2、說說我的家,通過講述家庭的故事,體驗(yàn)家庭生活的快樂,激發(fā)愛家的情感。3、了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事,加深對(duì)家的認(rèn)識(shí),對(duì)爸爸媽媽的愛,進(jìn)而感