【導(dǎo)讀】“噸的認(rèn)識(shí)”是一個(gè)大計(jì)量單位的教學(xué)。中年級(jí)學(xué)生在日常生活。在教學(xué)過(guò)程中我采用觀看網(wǎng)絡(luò)圖片、看書(shū)和在百度百科中。多角度的接處與“噸”相關(guān)的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,建立1噸的質(zhì)量觀念。噸=1000千克,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。一些相應(yīng)的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí),提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。一天,小熊、小馬、小牛和小鹿相約去游玩。走著他們來(lái)到一條小河邊,小牛提議:這里有座橋,咱們一起過(guò)橋玩吧。個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“限重1噸”??吹竭@幅畫(huà)你們有?;ハ啾骋槐?,感受1個(gè)同學(xué)的體重有多重。一袋大米重100千克,幾袋大米重1噸?決實(shí)際問(wèn)題的興趣。一頭水牛中350千克,幾頭水牛重1噸?說(shuō)說(shuō)生活中哪些東西約重1噸?在中再次深入了解“噸”的相關(guān)知識(shí)。獨(dú)立思考、小組交流,并組織匯報(bào)。在一輛載重2噸的貨車(chē)上,裝3臺(tái)重600千克的機(jī)器,超載了嗎?到此為止,對(duì)于噸的認(rèn)識(shí)同學(xué)們滿(mǎn)意嗎?能談一談你的收獲