眉山職業(yè)技術(shù)學院人才培養(yǎng)工作評估自評報告-眉山職業(yè)技術(shù)學院-資料下載頁
2025-07-21 14:03本頁面
【導讀】按照教育部和省教育廳的要求，我院以科學發(fā)展觀為指導，求，形成如下自評報告。育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)學校。學院前身是原眉山師范學校和眉山農(nóng)業(yè)學校。原眉山農(nóng)業(yè)學校始建于1958年，是省部級重點中專。政用房總面積48412平方米，實習實訓場所總面積33173平方米，學生宿舍總面積28903平方米。學院擁有集辦公、教學、管理于一體的校園網(wǎng)絡信息系統(tǒng)，書萬余冊，電子圖書17萬冊。格室29個，計算機700余臺。學院實行黨委領導下的院長負責制。中層機構(gòu)設有黨政辦公。教育處、計劃財務后勤處、監(jiān)察室。農(nóng)業(yè)技術(shù)系、商貿(mào)旅游系、機電工程系和中專部。截止今年8月，設有32個高職專業(yè)和26個中職專業(yè)；高職。學院現(xiàn)有在崗教職工330人，離退休職工109人。市級園林式單位等榮譽稱號。作專題報告20多次。院黨委、行政十分重視評建工作，把評建。三年來，學院廣大教師樹立了高職教育理念，內(nèi)涵建設成效。全力保障新校區(qū)建設工程的正常進行。
【正文】 把科研工作作為提高 教學質(zhì)量、服務地方經(jīng)濟的推進器，注重以科研促進教學，以 教學 促 進 培訓， 以培訓服務地方經(jīng)濟。 教師 聯(lián)系教學實際，積極開展科學研 究， 積極參加各類教學研討會、學術(shù)年會， 近幾年 共發(fā)表論文 200 余篇， 有 22篇論文在全國、省市評獎中獲獎， 主編參編 高職 教材 6部 ，院本實訓教材 4部， 獲 得國家、省、市級科 研成果 7項，聯(lián)合申報國家“科技富民強縣行動”項目 1個 。近三年， 學院不定期為企業(yè)培訓員工 1913 人，在服務“三農(nóng)”方面， 開展 農(nóng)業(yè) 新技術(shù)培訓300 多次，培訓人員 18000 多人，研制雜交水稻新品種 7 個，已經(jīng)推廣 3000 余萬畝。水稻雜交育種專家何清海等教師積極投身于水稻新品種繁育和推廣工作，取得顯著成效，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學院在 20xx年 11月“四川省科教興川十周年成果博覽會”上被省科技 廳等 10 個 單位評為“科技創(chuàng)新學?！?。 拓寬就業(yè)渠道，提高社會聲譽 學院重視就業(yè)工作，堅持以學生為中心，以就業(yè)為導向，開設就業(yè)指導課，加強學生的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)心理的教育 ,使學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 ，提高職業(yè)素質(zhì) 。 通過建立與完善畢業(yè)生就業(yè)指導 的 工作機制、建立與用人單位長期合作關(guān)系，每年舉辦 就業(yè)雙選會，積極拓寬就業(yè)渠道，推 18 薦畢業(yè)生就業(yè)。 學院 20xx 年畢業(yè)生就業(yè)率為 %； 20xx 年畢業(yè)生就業(yè)率為 %； 20xx 年畢業(yè)生就業(yè)率為 %。 近三年，企業(yè)接收畢業(yè)生 3000 余人，學院辦學成果得到社會認可 。 跟蹤調(diào)查顯示，用人單位對畢業(yè)生的滿意度達到 86%以上，畢業(yè)生普遍具有吃苦耐勞和 動手能力強的特點。學院在黨建、教育教學改革、教學質(zhì)量工程建設、學生就業(yè)等方面，得到省市有關(guān)部門的肯定，《四川日報》在 20xx年 9 月對我院作了專題報道。 20xx 年新生報到率為 %， 20xx 年新生報到率 80%。 三、存在的主要問題和整改措施 （一） 存在的主要問題 專業(yè)設置與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不 太 適應，辦學特色不夠鮮明 學院現(xiàn)有 32 個專業(yè)， 包括 師范、農(nóng)牧 、機電、旅游、 商貿(mào)五個大類，能與 眉山市支柱產(chǎn)業(yè)接軌的專業(yè)不足 二 分之一。其中師范 類 專業(yè)學生占全院學生總數(shù)的一半， 農(nóng)牧類專業(yè) 學生就業(yè)好，但報考人數(shù)少，機電、旅游、商貿(mào) 類專業(yè)有所發(fā)展，但辦學時間不長，學院 辦學特色 不夠鮮明 。 師資隊伍的素質(zhì)需要進一步提高 目前 ， 學院的師資隊伍建設盡管取得了一定的成效，但在專任教師中， “雙師型”教師 數(shù) 量還不多，部分教師對所教專業(yè)的行業(yè) 、 企業(yè) 狀況 了解 不夠 ，外聘教師的數(shù)量還不足，師資隊伍的 19 業(yè)務能力尚不能 完全 滿足高職教育的要求，尤其缺乏 高水平的 專業(yè)帶頭人和名師。 教育教學經(jīng)費投入 嚴重 不足 近年 ，雖然辦學條件有了較大改善，教育教學經(jīng)費投入也有所增加，但教育教學經(jīng)費投入仍嚴重不足，制約了學院的發(fā)展。原因一 是 學生學費標準較低，二是地方財政 從 20xx 年才對我院實行生均撥款，且生均撥款標準僅為 1300 元 /生 .年，與全省同類高職院校平均生均撥款標準（ 3200元 /生 .年） 相比 還 有 很 大差距。 （二 ） 整改措施 學院將 進一步 加強學習 ， 更新觀念 。要 認真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神， 本著“服務社會設專業(yè)，依托行業(yè)建專業(yè)”的理念，根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃有針對性地調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)，主動適應地方經(jīng)濟和社 會發(fā)展的需要；進一步推行非均衡的專業(yè)發(fā)展策略， 著眼于 我國 未來經(jīng)濟 發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整，對農(nóng)牧 、機電、商貿(mào)類專業(yè)實行重點投入、重點建設、重點傾斜 ，對師范類專業(yè)逐步轉(zhuǎn)型 。 通過狠抓 校企合作，共同創(chuàng)新人才培養(yǎng) 模式 、共 同 建設教學實訓基地，共同完成特色 專業(yè)建設任務 ，共同創(chuàng)新體制機制，力爭專業(yè)建設 有 新的突破 。 繼續(xù)加強教師引進與培養(yǎng)力度，促使教師素質(zhì)快速提高。學院將采取優(yōu)惠政策，引進高學歷、高職稱 人才 以及企業(yè)的能工 20 巧匠，充實和提高現(xiàn)有教師隊伍的整體水平。 加大骨干教師、專業(yè)帶頭人、教學名師的培養(yǎng)力度。在積極為現(xiàn) 有的骨干教師、專業(yè)帶 頭人、教學名師創(chuàng)造條件、提供平臺、調(diào)動積極性的同時，制定激勵措施 ，繼續(xù)加大 對優(yōu)秀教師 的 選拔和培養(yǎng)力度。繼續(xù)選派中青年教師到企業(yè)生產(chǎn)一線鍛煉 ， 安排 45 歲以下的中青年教師 5 年內(nèi)輪流到企業(yè)進行一年以上的鍛煉 。 到 20xx 年底，具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)教師達 50%以上。 學院將積極尋求政府支持，力爭生均撥款標準達到全省同類高職院校平均標準；積極爭取相關(guān)政策支持，適度提高 學生學費收費標準；采取校企合作、校校合作、對外招商引資等形式，多渠道、多途徑籌集資金 。努力加大教育投入，改善辦學條件 。五年內(nèi)力爭 籌集資金 1500 萬元， 完成校內(nèi)農(nóng)場、機電實訓車間、現(xiàn)代服務業(yè) 實訓基地、校外實習基地四大重點實訓基地建設 ； 加大圖書館設備設施投入 。 總之，我院將通過本次評估，認真總結(jié)辦學經(jīng)驗，找準差距，細化措施，以百倍的努力，進一步加強內(nèi)涵建設，提高育人質(zhì)量，把學院辦成人民滿意的高職學院。 自評結(jié)論： 通過對我院人才培養(yǎng)工作的總結(jié)，學院認為：我院辦學指導思想正確，辦學定位明確， 教育教學管理 有序，教學質(zhì)量優(yōu)良，辦學條件得到極大改善， 對照《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標體系》，達到“通過”標準。
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