【導(dǎo)讀】的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?是否還有其他的形式?圓的標(biāo)準(zhǔn)方程展開;如果令-2a=D,-2b=E,x2+y2+2x+2y+8=0,學(xué)生根據(jù)教師提示分組解答,(x+1)2+(y+1)2=0,要知道哪幾個(gè)值?所以所求圓的圓心坐標(biāo)是,O(0,0),A(3,0)距離比為12的點(diǎn)軌跡,解在給定的坐標(biāo)系中,設(shè)M(x,以用配方法表示出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,
【總結(jié)】向量的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用向量的有關(guān)知識(shí)對(duì)物理中力的作用進(jìn)行相關(guān)分析和計(jì)算.2.通過例題,研究利用向量知識(shí)解決物理中有關(guān)“速度的合成與分解”等問題.3.通過教學(xué),培養(yǎng)探究問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用向量的有關(guān)知識(shí)對(duì)物理中力的作用進(jìn)行相關(guān)分析和計(jì)算.【教學(xué)難點(diǎn)】以向量為主題的數(shù)學(xué)
2024-12-08 09:53
【總結(jié)】概率初步【教學(xué)目標(biāo)】1.正確理解古典概型的兩個(gè)特點(diǎn),掌握古典概率計(jì)算公式.2.通過教學(xué),發(fā)展學(xué)生類比、歸納、猜想等推理能力.3.通過古典概率解決游戲問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力以及科學(xué)的價(jià)值觀與世界觀.【教學(xué)重點(diǎn)】古典概型特點(diǎn),古典概率的計(jì)算公式以及簡(jiǎn)單應(yīng)用.【教學(xué)難點(diǎn)】試驗(yàn)的
2024-12-08 18:24
【總結(jié)】直線的一般式方程1、點(diǎn)斜式:)(11xxkyy???(一)、直線方程的二種形式:bkxy??2、斜截式:一、知識(shí)回顧:1已知直線l過求直線l的方程.(5,0)B(0,5)A?練習(xí)點(diǎn)斜式斜截式學(xué)生活動(dòng)
2025-11-08 15:19
【總結(jié)】直線的一般式方程問題提出、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式等基本形式,這些方程的外在形式分別是什么?,對(duì)立與統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,我們希望這些直線方程能統(tǒng)一為某個(gè)一般形式,對(duì)此我們從理論上作些探究.知識(shí)探究(三):直線方程的一般式思考1:直線的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式方程都是關(guān)于x,y的方程,這些方程所屬
2025-11-08 17:57
【總結(jié)】第八章直線和圓的方程8.3兩條直線的關(guān)系創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入8.3兩條直線的關(guān)系我們知道,平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有三種:平行、相交、重合.并且知道,兩條直線都與第三條直線相交時(shí),“同位角相等”是“這兩條直線平行”的充要條件.兩條直線平行,它們的斜率之間存在什么聯(lián)系呢?動(dòng)腦思考
2025-11-08 07:30
【總結(jié)】圓直線直線圓1、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是_____________,圓心坐標(biāo)是_____,半徑是__;圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是________。2、圓的一般方程是__________________________,圓心坐標(biāo)是_______,半徑是_________。3、題1中的圓心到直線Ax+By+C
2025-11-08 11:11
【總結(jié)】抽樣方法非機(jī)率抽樣?立意抽樣法?便利抽樣法?滾雪球抽樣法?配額抽樣機(jī)率抽樣?簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?分層抽樣?集群抽樣?系統(tǒng)抽樣抽樣方法?非機(jī)率抽樣法?機(jī)率抽樣法非機(jī)率抽樣法?非機(jī)率抽樣:亦即樣本不按照其機(jī)率予以抽出,而是由抽樣者之
2025-11-09 15:30
【總結(jié)】第一章計(jì)數(shù)原理用一個(gè)大寫的英文字母或一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字給教室里的座位編號(hào),總共能編出多少種不同的號(hào)碼?因?yàn)橛⑽淖帜腹灿?6個(gè),阿拉伯?dāng)?shù)字0~9有10個(gè),所以總共能編出26+10=36種不同的號(hào)碼。問題1:從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車.如果一天中火車有3班,汽車有2班
【總結(jié)】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)了解數(shù)列的有關(guān)概念;(2)掌握數(shù)列的通項(xiàng)(一般項(xiàng))和通項(xiàng)公式.能力目標(biāo):通過實(shí)例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.【教學(xué)重點(diǎn)】利用數(shù)列的通項(xiàng)公式寫出數(shù)列中的任意一項(xiàng)并且能判斷一個(gè)數(shù)是否為數(shù)列中的一項(xiàng).【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)數(shù)
2024-12-09 00:30
【總結(jié)】第八章直線和圓的方程8.2直線的方程動(dòng)腦思考探索新知8.2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點(diǎn),且斜率為k的直線l的方程.(,)Pxy0P在直線l上任取點(diǎn)(不同于點(diǎn)),由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk
2025-11-08 15:26
【總結(jié)】§應(yīng)用舉例例x2+y2=4上的點(diǎn)與直線4x+3y–12=0的最小距離.OyxPH解:過圓心O作直線4x+3y–12=0的垂線,垂足為H,交圓O于點(diǎn)P,顯然|PH|為最小的距離,且|PH|=|OH|–|OP|.221212,534OH????12
2025-11-09 08:41
【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)教案1.1集合的概念知識(shí)目標(biāo):(1)理解集合、元素及其關(guān)系;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo):通過集合語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.教學(xué)重點(diǎn):集合的表示法.教學(xué)難點(diǎn):集合表示法的選擇與規(guī)范書寫.課時(shí)安排:2課時(shí).知識(shí)目標(biāo):(1)掌握子集、真子集的概念;(2)掌握兩個(gè)集合相等的概念;(3)會(huì)判斷集合
2025-04-16 12:36
【總結(jié)】【課題】8.3兩條直線的位置關(guān)系(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)掌握兩條直線平行的條件;(2)能應(yīng)用兩條直線平行的條件解題.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維及分析問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)蓷l直線平行的條件.【教學(xué)難點(diǎn)】?jī)蓷l直線平行的判斷及應(yīng)用.【教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-12-09 03:28
【總結(jié)】(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系:相交相切相離(圖形特征)兩個(gè)公共點(diǎn)一個(gè)公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn)Ax+By+C=0(x-a)2+(y-b)2=r2(x2+y2+Dx+Ey+F=0)直線l:圓C:相交相切
2025-11-09 16:59