人教版新課標音樂二年級下冊我的家在日喀則-資料下載頁
2024-12-09 00:18本頁面
【導讀】族歌舞藝術的興趣。（一）師生共舞：鼓勵學生盡量跟上音樂的節(jié)奏，跟上老師的動作。哪些音樂地方是不懂的，需要解決的？特別是第八拍“啊”齊呼時要短促有力，不能拖拉。連貫，好似人們在高歌吟唱。
【正文】 加進聲勢動作有地演唱全曲 第一、第三部分唱得輕快，唱出踢踏舞的節(jié)奏特點，第二部分的七拍長音唱得飽滿、連貫，好似人們在高歌吟唱。 分聲部演唱全曲 在七拍長音處請男生配上伴奏低聲部，第三部分采用輪唱 五、 伸拓展活動： （一）欣賞流行歌曲《家鄉(xiāng)》，感受其風格 （二）欣賞藏族舞《我的家在日喀則 》，并簡單學一學 （三）欣賞其他民族的舞蹈片段 六、創(chuàng)編實踐活動： （一）請學生說一說家鄉(xiāng)江陰的變化 （二）分小組討論、改編第二部分歌詞，并用《我的家在日喀則》的曲調唱一唱 七、請學生課后收集西藏民歌，準備下節(jié)課欣賞
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1