【正文】 。文章通過(guò)春秋景物的不同，鮮明地寫(xiě)出了人物心境所發(fā)生的巨大變化，深刻地揭示了文章的主題。（四）、夢(mèng)幻式描寫(xiě)，反映人物的期待 在文章中，我們還可以采用“以虛襯實(shí)”的寫(xiě)法，就是用虛幻的景物來(lái)襯出現(xiàn)實(shí)社會(huì)，折射出人物內(nèi)心的 感受或期待。唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“春花秋日冬冰雪，不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天（自然之意）?！贝_實(shí)，環(huán)境描寫(xiě) 不能為景而寫(xiě)景，更不可“情不夠，景來(lái)湊”，應(yīng)該學(xué)會(huì)讓景物說(shuō)話，這樣它才能為我們的文章“錦上添花”。總之，環(huán)境描寫(xiě)在記敘文中是經(jīng)常遇到的，只要同學(xué)們認(rèn)真思考，仔細(xì)總結(jié)，一定會(huì)靈活掌握住它的作用的和方法。使自己的文章景上添花。月夜情思夜，靜悄悄的，萬(wàn)物都沉浸在酣夢(mèng)中。柔和的月光，透過(guò)窗簾，靜靜地瀉在毛毯上。啊，多么恬靜的夜晚!父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲，好似一曲交響樂(lè)，回蕩在夜色上空，縈繞在我的耳畔。父親!為女兒日夜操勞的父親。伴著鼾聲，我的思緒早已飛回了童年的時(shí)代……童年的我，淘氣、頑皮，幼兒園是我的王國(guó)。那時(shí)幾乎都是爸爸接送我，每次我都像男孩一樣，高高地騎在爸爸的脖子上，張開(kāi)小手兒，又笑又鬧，儼然一個(gè)凱旋的小將軍，換來(lái)同齡小朋友那羨慕的神情。那時(shí)，我很得意，為有這樣的父親而感到自豪驕傲。然而，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，這種感覺(jué)淡漠了，逐漸消失了，取而代之的是隱約的自卑。這種自卑似乎始于上初中的第一年，每當(dāng)看到同班同學(xué)都捎著媽媽給煮的可口飯菜，而我只能吃伙房里的饅頭時(shí)，便感到非?？蓱z而又孤獨(dú)。我恨自己為什么沒(méi)有媽媽，更恨爸爸為什么不給我更多的愛(ài)。也許就是從那時(shí)起，我頭腦中的那個(gè)神圣的父親形象消失了，消失了……天轉(zhuǎn)涼，被來(lái)自西伯利亞寒風(fēng)吹黃的葉子紛紛地落了，爸爸疼愛(ài)地說(shuō)：“天涼了，晶兒，多穿些衣服?！薄班牛易约褐?”我不情愿地回答說(shuō)。抬起頭，猛然看到父親那飽含父愛(ài)的雙眸，我的心微微地顫了……夜，還是這般迷人，深邃的夜空，群星閃爍，偶而幾顆流星劃過(guò)，留下一條條銀色的光帶；月兒也還是這樣圓，這樣亮。你們?cè)摬粫?huì)忘記深秋的那個(gè)晚上，該不會(huì)忘記那個(gè)久久佇立在寒風(fēng)中的慈父吧?那是初三的上學(xué)期，學(xué)校規(guī)定上晚自習(xí)到八點(diǎn)半。最后一堂課，同學(xué)們?cè)缇褪帐昂昧藭?shū)包，準(zhǔn)備爭(zhēng)當(dāng)沖出教室的先鋒，沖進(jìn)車庫(kù)的冠軍。室外，黑黝黝的一片，老榆樹(shù)在寒風(fēng)中呻吟。下課鈴剛響，我便隨著人群涌出教學(xué)樓。啊，那邊一個(gè)背微駝的人正佇立在風(fēng)中，正在竭力尋找。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他似乎打了個(gè)寒顫，但仍在人群中尋找著，尋找著，任憑風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲管。爸爸，那是我的爸爸!是我曾經(jīng)感到自卑的農(nóng)民爸爸!此刻，我的眼睛不知怎的，突然模糊起來(lái)，不知道什么流進(jìn)了嘴巴，又酸又澀——仰著頭，那一彎新月變得格外皎潔。月光下，我第一次懷著女兒深摯的愛(ài)望著爸爸：高高的顴骨，深陷的眼窩；日增的白發(fā)，干皺的肌膚，條條綻出的青筋……啊，我朝夕相伴的父親!既是這樣熟悉，又是那樣陌生。忽而，良心發(fā)現(xiàn)：我是一個(gè)不孝的女兒!15年啊，您明顯地老了，瘦了，您把愛(ài)無(wú)私地傾注到了女兒身上。爸爸，原諒女兒吧!外面起風(fēng)了!寒氣透過(guò)窗欞鉆到我身上，我急忙鉆進(jìn)被窩——月升高了，那一抹月光正照在父親那蒼老的臉上……第四篇：《故鄉(xiāng)》中的環(huán)境描寫(xiě)《故鄉(xiāng)》中的環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境是小說(shuō)不可或缺的要素，它為人物活動(dòng)提供了馳騁的舞臺(tái)，并為情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。因此，在閱讀鑒賞小說(shuō)時(shí)，環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用，也必將成為我們教學(xué)所關(guān)注的重要內(nèi)容。魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中環(huán)境描寫(xiě)的作用主要表現(xiàn)為：暗示時(shí)代特征?！豆枢l(xiāng)》開(kāi)端部分對(duì)故鄉(xiāng)凄涼環(huán)境所作的描繪，不僅向我們展示了一個(gè)落后封閉的農(nóng)村小鎮(zhèn)，為小說(shuō)情節(jié)的展開(kāi)創(chuàng)造了一個(gè)典型環(huán)境，同時(shí)也向我們展示辛亥革命十余年后中國(guó)廣大農(nóng)村依然如故的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，封建思想、封建秩序依然占據(jù)著統(tǒng)治地位，廣大勞動(dòng)人民的生活狀況沒(méi)有得到絲毫改善，這也就揭示了閏土悲慘命運(yùn)的必然性。渲染氣氛。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》開(kāi)篇這樣寫(xiě)道：“時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了?！?“蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣”的環(huán)境描寫(xiě)，一下子就將小說(shuō)悲涼的氣氛烘托了出來(lái)。烘托人物。如《故鄉(xiāng)》中“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏鋼叉。”這里的環(huán)境描寫(xiě)色彩艷麗、明快，創(chuàng)造了明朗愉快的氣氛，烘托人物的英俊、活潑，表現(xiàn)了“我”對(duì)少年閏土的喜愛(ài)。第五篇：從環(huán)境描寫(xiě)中感悟 從環(huán)境描寫(xiě)中感悟“喜劇大師”魅力——讀《歐也妮?葛朗臺(tái)》有感從環(huán)境描寫(xiě)中感悟“喜劇大師”魅力——讀《歐也妮葛朗臺(tái)》有感巴爾扎克是法國(guó)19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他創(chuàng)作的《人間喜劇》，充分展示了19世紀(jì)上半葉法國(guó)社會(huì)生活，被稱為法國(guó)社會(huì)的“百科全書(shū)”。拜讀《歐也妮葛朗臺(tái)》之后，我不僅為作者高超… 我們班的“喜劇明星”說(shuō)到咱們班的“表演家”，當(dāng)然要數(shù)張家壕了。他不僅是個(gè)“小表演家”，還是個(gè)名副其實(shí)的“喜劇大師”！他長(zhǎng)得白白胖胖的，頭發(fā)稍有點(diǎn)黃，在加上他那雙有神的眼睛，活像一個(gè)“喜劇大師”形象。那他怎么會(huì)“紅”起來(lái)，成為喜劇的作文200字 真是練武“真才”?。　x《校園喜劇》有感這本書(shū)的作者叫做韓輝光他1938年出生的，是海南省人。這本書(shū)中我最喜歡讀的就是“葉綠”那個(gè)片段，里面的那個(gè)司老師給我的印象最深。他50多歲了，瘦瘦的，駝背駝的厲害。他對(duì)那些孩子說(shuō)嚴(yán)有不夠嚴(yán)，說(shuō)不嚴(yán)，那他為什么看見(jiàn)有 輕松學(xué)習(xí)知識(shí)——讀《校園喜劇》有感現(xiàn)在的老師，現(xiàn)在的學(xué)生，沒(méi)有太大的差別。老師無(wú)非就是嚴(yán)厲，知識(shí)豐富，整天想著怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，怎樣才能讓學(xué)生有更大的進(jìn)步；學(xué)生無(wú)非就是一心想著讀書(shū)，一心想著怎樣才能一步登天，怎樣能在班級(jí)里遙遙領(lǐng)先，又怎樣才能既讀 校園喜劇關(guān)鍵字：校園喜劇作文校園喜劇作者：韓輝光1938年出生。海南省人。我們的班主任司徒老師五十多歲，精瘦精瘦，背駝得厲害，像只干蝦。他精力不濟(jì)，老愛(ài)閉目養(yǎng)神。有時(shí)上課最后十分鐘做作業(yè)，他就隨便找個(gè)地方坐下，垂頭蓄精養(yǎng)銳，發(fā)出喜劇的作文200字 喜劇張文康關(guān)鍵字：喜劇張文康“張文康!”一聽(tīng)這聲音,俺和俺同位就知道張文康又惹怒了楊懿,此時(shí)他一定在心里暗暗埋怨老師呢!因?yàn)槲液退赖臅r(shí)候?qū)λ?喜劇演員馬杰關(guān)鍵字：喜劇演員馬杰五（1）班的風(fēng)云人物有不少，不過(guò)在藝術(shù)表演這方面最“風(fēng)云”的當(dāng)然屬“未來(lái)中國(guó)第一喜劇演員”——馬杰。說(shuō)到這兒，我就不得不提一下他的“搭檔”——趙子璇。每次“喜劇”都是由馬杰引起的，等激怒樂(lè)同桌 喜劇之王關(guān)鍵字：喜劇之王作文喜劇之王我們班人才多啊，大家從我以前發(fā)的文章就可以看出，好多都是寫(xiě)我們班的人物故事。從《班級(jí)綽號(hào)檔案》到《追星族的故事》，一個(gè)一個(gè)人物就出來(lái)了，這次，我要介紹的是一位喜劇之王，不信？看下文。此位喜