【總結(jié)】 植物王國【思路點撥】如何把花草樹木寫“活”有的同學描寫花草樹木很呆板沒有生氣,常常用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美,真是令人可愛……”這樣寫一點也不生動具體。那么如何讓花草樹木“活”起來呢?一、寫出姿態(tài)。仔細觀察、抓住特點,描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小絨球;有的花瓣狹長狹長的,猶如小姑娘的秀發(fā);還有的花瓣飄灑自如,像是仙女們在翩翩起舞
2025-03-24 03:30
【總結(jié)】第一篇:心理活動描寫作文指導(dǎo)課教案[推薦] 讓心靈說話 ------心理活動描寫作文指導(dǎo) 教學內(nèi)容:心理活動描寫備課時間:2014年3月15日課型:作文指導(dǎo)教學目標:(一)知識與能力 培養(yǎng)細膩...
2025-11-07 00:11
【總結(jié)】第一篇:景物描寫(習作指導(dǎo)教案) “景物描寫”習作指導(dǎo)教案 教學目標: 1、學習景物描寫的方法。 2、學習抓住景物的特點進行描寫,寫出景物的美麗,表達贊美的情感。 3、培養(yǎng)寫作興趣,發(fā)展口語...
2025-10-31 06:14
【總結(jié)】第一篇:作文中的環(huán)境描寫 作文中的環(huán)境描寫 一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的...
2025-10-31 00:06
【總結(jié)】作文中的環(huán)境描寫第一篇:作文中的環(huán)境描寫作文中的環(huán)境描寫一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫,既可以為文章提供一個特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。作文中巧用環(huán)境描寫,可以提高作文的品位,獲得高分。開頭
2025-03-18 04:30
【總結(jié)】猜猜他是誰?于細微處見精神——記敘文中人物的細節(jié)描寫授課教師:吉爾格朗鄉(xiāng)中學代學慧什么是人物細節(jié)描寫?細節(jié)描寫是指通過對人物的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等的細微而又具體的描繪,體現(xiàn)人物個性、展示人物情思的藝術(shù)手段。例我看見他
2025-07-24 23:03
【總結(jié)】讓人物形象生動起來——心理活動描寫指導(dǎo)我的發(fā)現(xiàn):下面四個句子都在描寫什么內(nèi)容??1、“糟糕!”我心里咯噔一下:“這下準要壞事了!怎么辦?怎么辦?”?2、我的臉刷地一下紅到了脖子根,如果地上有條縫,我真想鉆進去。?3、我的心里樂開了花,我仿佛看到媽媽對我豎起大拇指,滿臉驕傲的樣子。?4、他像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。
2025-05-13 13:13
【總結(jié)】材料作文指導(dǎo)課教案-作文指導(dǎo) 材料作文指導(dǎo)課教案-作文指導(dǎo)1 新材料作文顧名思義是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式,這種命題形式從本質(zhì)上講,是材料作文,但又不限制文體,保持了話題作文...
2025-11-28 00:33
【總結(jié)】第一篇:作文指導(dǎo)――細節(jié)描寫11解讀 作文指導(dǎo)——細節(jié)描寫 一、感受細節(jié)描寫 細節(jié)描寫淑女的吃相 她端起碗,挑了幾根菜葉,慢慢地送到嘴邊,害羞似的張開嘴巴,又迅速合上,極小幅度地嚼著食物。(原...
2025-10-16 16:06
【總結(jié)】作文片段訓(xùn)練之心理描寫學習目標:1、了解心理描寫的方法;2、學會心理描寫。我的發(fā)現(xiàn):下面四個句子都在描寫什么內(nèi)容??1、“糟糕!”我心里咯噔一下:“這下準要壞事了!怎么辦?怎么辦?”?2、我的臉刷地一下紅到了脖子根,如果地上有條縫,我真想鉆進去。?3、我的心
2025-08-05 02:14
【總結(jié)】第一篇:作文指導(dǎo)之細節(jié)描寫案例 作文指導(dǎo)之細節(jié)描寫案例 一花一世界,一葉一菩提 ——作文指導(dǎo)之細節(jié)描寫案例 教學目標:A知識技能目標:明確細節(jié)描寫的內(nèi)涵,學習細節(jié)描寫的方法,初步學會運用細節(jié)描...
2025-11-07 04:43
【總結(jié)】寫動物作文教案一、談話導(dǎo)入:1,同學們,這節(jié)課我們一起來學習如何抓住特點、寫好自己熟悉的一種小動物。首先老師請大家猜個謎語:“紅眼睛,白皮襖,長耳朵,真靈巧,愛吃蘿卜愛吃草,走起路來蹦蹦跳跳?!蹦銈儾逻@是一種什么動物呢?你們又是怎么猜出來的呢?2,教師小結(jié):同學們,謎語雖然很短,只有幾句話,
2025-11-14 13:14
【總結(jié)】作文示范課教案沙塘學校吳素勻教學目標:通過指導(dǎo),使學生在寫作中能夠有目的地進行細節(jié)描寫,使文章生動形象。教學重、難點:如何進行細節(jié)敘寫教學課時:一課時教學過程:一、導(dǎo)入:一則特殊的“尋人啟事”同學們,我們學校出現(xiàn)了一件“拾金不昧”的好事。一個男同學在校門
2025-04-16 22:53
【總結(jié)】 課例研討:描寫的奧妙 鄭桂華 描寫是寫作的基本功之一,也是初中作文訓(xùn)練和作文評價的重點內(nèi)容。一篇記敘文,如果沒有足夠的描寫,或不會描寫,會被扣去很多分,因此,許多語文教師在作文指導(dǎo)課上,總是反復(fù)提醒學生要注意描寫。但是,長期以來,我國中小學的作文教學,基本都是沿用“教師出題目,提要求——學生寫作文——教師講評”的教學模式,教師在課堂對學生的作文寫作過程普遍缺乏有效的指導(dǎo),
2025-06-09 23:20
【總結(jié)】第一篇:作文細節(jié)描寫教案 妙用細節(jié)寫活人物 ——記敘文中人物的細節(jié)描寫 教學目標: 知識目標: 1、激發(fā)學生的寫作興趣,培養(yǎng)學生共同探討合作的能力。 2、理解什么是細節(jié)描寫,學會運用細節(jié)描...
2025-11-07 03:24