仁愛版英語七年級上冊unit2topic2whatcolorishishairsectionc說課稿-資料下載頁
2024-12-08 23:54本頁面
【導(dǎo)讀】本課是本單元的核心教學(xué)，主要學(xué)習(xí)Whatcolorisit?這一話題的交際用語，訓(xùn)。練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。承接上本主題中前面說學(xué)到過的表示顏色的詞，又為本。單元后面的名詞復(fù)數(shù)的教學(xué)鋪墊了基礎(chǔ)。情況，結(jié)合本節(jié)課考點(diǎn)。我把本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)定為：。話，并從中獲取信息和觀點(diǎn)；能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，單描述人物或事件。用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用。①掌握單詞及詞組：（this,that,these,those,dress,looklike,blackandwhite,③掌握指示代詞的用法，初步體會單復(fù)數(shù)的概念。應(yīng)能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生能熟練應(yīng)用whatcoloristhis..?2）積極參與，善于合作。握及運(yùn)用能力有較大的差距，大部分對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣。心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生的能力和合作精神。論并在同等條件下展開小組競爭。煉他們的思維能力及反應(yīng)能力。開展教學(xué)，檢查和鞏固新舊知識，化解難點(diǎn)。
【正文】 文，稍后進(jìn)行對話或給課文的動畫配音比賽（任務(wù)分層：編對話為 A、 B 層的學(xué)生設(shè)計(jì)的，鼓勵(lì)他們學(xué)會自己 說英語；給課文配音是為 C、 D 層的學(xué)生準(zhǔn)備的，目的在于鼓勵(lì)他們 多讀，多模仿，讓他們跳一跳就能摘到 “成功的果實(shí) ”，嘗到讀英語的樂趣。從而突破本節(jié)難點(diǎn)讓每個(gè)學(xué)生都敢開口、肯開口、能開口說英語） 給出幻燈片，讓學(xué)生獨(dú)立閱讀 2，完成幻燈片中的表格。 以游戲的方式做本節(jié)的第４部分。 （六）當(dāng)堂小結(jié)（ 1 分鐘） 師問生答 （七）作業(yè)布置（ 1 分鐘） 復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容 熟背單詞和對話 完成《同步訓(xùn)練》中本節(jié)的練習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖： 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀理解能力。 設(shè)計(jì)意圖： 設(shè)計(jì)意圖： ； 解； 。 設(shè)計(jì)意圖： 再現(xiàn)當(dāng)堂的知識點(diǎn)，符合記 憶邏輯。 設(shè)計(jì)意圖： ； 五、板書設(shè)計(jì) 六、反思與評價(jià) 本課以素質(zhì)教育為 目的，結(jié)合教材重點(diǎn)、難點(diǎn)及英語學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，利用任務(wù)型教學(xué)，從聽、說、讀、寫等方面使學(xué)生得到鍛煉，在愉快、輕松的氛圍中溫故而知新，達(dá)到初步運(yùn)用英語交際的能力。 Unit 2 Topic 2 Section C New words Main points 其他知識點(diǎn) Tshirt What color is this...? shoe What color is that...? cap What color are these...? coat What color are those...? skirt The girl in a red hat is .... pants dress
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