仁愛版英語七年級上冊unit2topic2whatcolorishishairsectionc說課稿-資料下載頁
2024-12-08 23:54本頁面
【導讀】本課是本單元的核心教學，主要學習Whatcolorisit?這一話題的交際用語，訓。練學生的口頭表達能力。承接上本主題中前面說學到過的表示顏色的詞，又為本。單元后面的名詞復數(shù)的教學鋪墊了基礎。情況，結合本節(jié)課考點。我把本節(jié)課的重點和難點定為：。話，并從中獲取信息和觀點；能就簡單的話題提供信息，表達簡單的觀點和意見，單描述人物或事件。用而學，在用中學，學了就用。①掌握單詞及詞組：（this,that,these,those,dress,looklike,blackandwhite,③掌握指示代詞的用法，初步體會單復數(shù)的概念。應能力和實踐能力，使學生能熟練應用whatcoloristhis..?2）積極參與，善于合作。握及運用能力有較大的差距，大部分對英語學習缺乏興趣。心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展學生的能力和合作精神。論并在同等條件下展開小組競爭。煉他們的思維能力及反應能力。開展教學，檢查和鞏固新舊知識，化解難點。
【正文】 文，稍后進行對話或給課文的動畫配音比賽（任務分層：編對話為 A、 B 層的學生設計的，鼓勵他們學會自己 說英語；給課文配音是為 C、 D 層的學生準備的，目的在于鼓勵他們 多讀，多模仿，讓他們跳一跳就能摘到 “成功的果實 ”，嘗到讀英語的樂趣。從而突破本節(jié)難點讓每個學生都敢開口、肯開口、能開口說英語） 給出幻燈片，讓學生獨立閱讀 2，完成幻燈片中的表格。 以游戲的方式做本節(jié)的第４部分。 （六）當堂小結（ 1 分鐘） 師問生答 （七）作業(yè)布置（ 1 分鐘） 復習本節(jié)內容 熟背單詞和對話 完成《同步訓練》中本節(jié)的練習。 設計意圖： 培養(yǎng)學生的獨立閱讀理解能力。 設計意圖： 設計意圖： ； 解； 。 設計意圖： 再現(xiàn)當堂的知識點，符合記 憶邏輯。 設計意圖： ； 五、板書設計 六、反思與評價 本課以素質教育為 目的，結合教材重點、難點及英語學科特點，充分發(fā)揮了學生在學習中的主體地位，利用任務型教學，從聽、說、讀、寫等方面使學生得到鍛煉，在愉快、輕松的氛圍中溫故而知新，達到初步運用英語交際的能力。 Unit 2 Topic 2 Section C New words Main points 其他知識點 Tshirt What color is this...? shoe What color is that...? cap What color are these...? coat What color are those...? skirt The girl in a red hat is .... pants dress
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