【導(dǎo)讀】本課是九年級第四單元第二話題的第四課時。主活動是1a和Project。和功能”部分讓學(xué)生總結(jié)歸納一般將來時的被動語態(tài)。1a繼續(xù)學(xué)習(xí)宇宙知識并。在這個部分還留下了一個懸念:茫茫的宇宙中還有。其他生命存在嗎?很好地激發(fā)了學(xué)生探索宇宙的欲望。1b這個圖表型的任務(wù)可。以看作是一個跨學(xué)科銜接。地理知識好,不用看1a也能完成,否則必須把1a. 3是個有趣的活動。學(xué)生在展開想象的同時可以順便復(fù)習(xí)將來時。2是個寫作任務(wù),讓學(xué)生描寫“地球”。較長的時間,故把2留作家庭作業(yè)。掌握本課的重點詞匯和短語,了解太陽系的相關(guān)知識。能夠通過“語法和功能”部分,把被動語態(tài)進行系統(tǒng)地整理。能夠借助1a的插圖和文字,對太陽系有比較清晰的了解。學(xué)會梳理和總結(jié)歸納已學(xué)知識以便更好地記憶、理解和使用。在做Project的時候,要敢于積極發(fā)言,專注于表意,不要怕出錯。火箭發(fā)射的視頻/太陽系的圖片/ppt等。