【導(dǎo)讀】(學(xué)生說出一些他們知道的情況。(將劃線部分寫在黑板上，并用肢體語言向?qū)W生解釋。(讓學(xué)生說出自己的觀點，如果有預(yù)習(xí)的同學(xué)，可能會說出舉辦一個美食節(jié)，如果有，將haveafoodfestival. (解釋successful，由success轉(zhuǎn)變而來，并列出use→useful，care→careful。(將課文中的插圖呈現(xiàn)出來，然后放錄音1a,并回答問題。(給時間提出問題，老師在同學(xué)討論時給予幫助。(將學(xué)生分成四組分別充當(dāng)不同的四個角色。(學(xué)生可用黑板上提供的關(guān)鍵詞。(讓學(xué)生分組討論，并做好記錄，由一個學(xué)生來問本組的其它同學(xué)。(老師指向下一位同學(xué)。

　　

【正文】 / make sure (that)________________ 練習(xí) : a. 他對自己很有信心。 He ______ __________ _______ himself. b. 我們肯定會打敗他們。 We ______ ________ ________ _______ them. c. 確保安全的情況下才能過馬路。 _________ __________it’s ________ before__________ the road. d. 我確定明天有雨。 I’m________ _______ it _______ ________ tomorrow. 2. That’s good enough. 譯： ________________________________ 點撥： enough副詞，后置修飾形容詞或副詞 足夠地，十分地； enough形容詞，前置修飾名詞 足夠的 練習(xí)： a. 這本書對我們十分有幫助。 This book is ________ _________ for us. b. 這項任務(wù)對學(xué)生們來說夠難的。 The task is ___________ _______________ for the students. c. 我沒有足夠的錢買摩托車。 I ________have _________ _________to buy the motorcycle. 3. Will you please tell me something about yourself ? 譯： ___________________________________________________ 點撥 : Will you please… ？ “請你做 …… 好嗎？” 鏈接： Would you like… ?“你愿意 …… 嗎？” 區(qū)別 : Will you please… 后面動詞是 ________，而 Would you like… 后面動詞是 __________ 練習(xí)： ？ ______________________________________________________________________ ？ _______________________________________________________________ 四 . 在空格里面填入對應(yīng)的單詞 國 家 形容詞 /公民 語言 國家 形容詞 /公民 語言 國家 形容詞 /公民 語言 China Canada French/English Thailand Japan India Hindi/English Germany Britain Englishman Korea France Frenchman Russia Asia America English Italy Africa Australia English Nigeria English Austria German Greece Section C 一． 讀 1a，完成 1b 二． 閱讀 2a 后，完成 2b的表格。 三． 在文中找到，劃出并背誦下面的短語 ____________________________ _______________________________ 37 中學(xué) ______________________________ (電話用語 )__________________________ _______________________________ ？什么事？ _______________________ ！ _____________________________ _____________________________ ___________________________________________ … ，待售 __________ _____________________________ ___________________________ _______________________ _______________________ _____________ 。 ________________________ __________________________ 四．在文中劃出下面的句子并翻譯。 is inviting him to the food festival over the phone. 譯： _________________________________ 點撥： invite sb. to sp. 邀請某人去某地； 鏈接： 邀請某人做某事 __________________ 邀請函 ___________ 練習(xí)： a. 怎么不邀請她參加你的生日派對呢？ ______ ____ __________ her ______ ________birthday party? b. 他邀請我們參加美食俱樂部。 He __________ _____ _____ _______ the Food Club. students will cook many delicious international foods for sale in order to raise money for a village school in Nigeria. 譯： __________________________________________________________________________ 思考： 句中 students 是 we 的 _______語 We Chinese are proud of our motherland. 譯： _______________________ 點撥一： for sale “出售，待售” 區(qū)別： on sale “出售，降價銷售” foods 各種食物 點撥二： in order to do sth. 為了 … = so that + 從句 ≠ so … that + 從句 (如此 … 以至于 … ) 區(qū)別 : a. He gets up early every day in order to catch the early bus. 譯： _____________________________________ b. He gets up early every day so that he can catch the early bus. 譯： ___________________________________ c. He gets up so late every day that he can’t catch the early bus. 譯： ___________________________________ 鞏固 : ，他減慢了速度。 (1) He ________ _________ _____ ________ ______ avoid the truck. (2) He ________ ________ _____ ________he _________avoid the truck. 鏈接： a. May I take your order？譯： ____________________ b. May I order a pizza？譯： ____________________ 3. It only has a few school supplies. 譯： ____________________________________ 點撥： supply可數(shù)名詞 “日常用品” 。 supply動詞 “提供，供應(yīng)” 詞組： supply sth. to/for sb. 或 supply sb. with sth. “提供某人某物” 練習(xí)： a. 家里的日常用品不夠了。 There aren’t _________ ____________ at home. 。 (1) The school ________ ______ ____/____ the students. (2) The school _________ the students ________ books. 4. I’m very pleased with what you are doing. 譯： _____________________________________________ 點撥： be pleased with … 感到滿意 思考： what you are doing 在句中作 _____語，是個 ______從句 總結(jié)詞性和詞義： please動詞 / 使 … 高興 pleased_____/_________ pleasant_____/________ pleasure_____/________ 練習(xí)： a. His achievement ____________ his parents. b. His parents are ___________with his achievement. c. I hope you will have a _____________ weekend. for your help. It’s my ____________. Section D 一． 在文中找到，劃出并背誦下面的短語。 ___________________________ … _____________________________ _______________________________ _____________________ _______________________ _______________________________ _____________________________ … 主辦 _____________________________ ____________________________ _________________ 二． 在文中劃出下面的句子并翻譯。 1. Let’s make his dream e true. 譯： ______________________________________________________ 點撥一： e true 實現(xiàn) true 形容詞 真實的 名詞形式 truthto tell you the truth給你說實話吧 點撥二： let sb. do 對比： make sb. do ask sb. to do 復(fù)習(xí)： a. Let’s play the guitar after class, _________ _______？ (反 意疑問句 ) b. Let us run on the playground, _________ _______？（反意疑問句） 2. Michael and his friends heard about his plan. 譯： ________________________________________________ 點撥： hear about … (= hear of… ) 聽說 … 對比： hear from_______________=_________________________ 總結(jié)： 作為感官動詞， hear 的用法有：聽到某人在做某事 __________________聽到某人做了某事 _________________ 練習(xí)： (a) I heard him ________ the piano loudly last night. (play)(b) He hears his parents _____ with each other. (quarrel) 總結(jié)： hear + that 從句 聽說 … I heard that our teacher will lead us to have a trip. 譯： ________________________對比： listen 強調(diào)有意識地或注意聽，但不一定聽到，表示聽的“過程”，是不及物動詞。 He listened carefully, but heard nothing. 譯 ： _______________________________________________________ is going to be a parents’ meeting in your class next 點撥： a parents’ meeting家長會 鏈接： 運動會 __________