【導(dǎo)讀】子簡單介紹了一些仿生學(xué)的知識,以此來引起學(xué)生學(xué)習(xí)動物方面知識的興趣.的興趣,這可以作為進行本課教學(xué)的切入點.喙和足,不同昆蟲口器的掛圖或幻燈片.實際用"進行閱讀,體會仿生學(xué)研究與人類生活的密切關(guān)系.本節(jié)的重點是訓(xùn)練學(xué)生在實驗室觀察動物的能力,并在此基礎(chǔ)上形成"動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu),較抽象和難于理解的知識點.(二)教師安排學(xué)生分成觀察小組,成課本的"探究竟2".通過討論初步達成共識.些鳥的食物和生活環(huán)境.動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活習(xí)性和生活環(huán)境相適應(yīng)"這一觀點.對前面得出的結(jié)論加以總結(jié).