冀教版品德與生活二年級下冊大自然的奧秘2-資料下載頁
2025-11-29 23:45本頁面
【導(dǎo)讀】“大自然探秘”中的一課。在學(xué)生了解季節(jié)變化常識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一。為升入中年級開始學(xué)習(xí)《科學(xué)》課奠定基礎(chǔ)。和問題的展示是給學(xué)生一些提示，使他們初步了解什么是自然現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生對身邊的自然現(xiàn)象多觀察、勤思考，勇于提出自己的問題。兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望。品德與生活教育的目的之一。鼓勵學(xué)生多觀察、多發(fā)現(xiàn)，引起學(xué)生探。究大自然奧秘的強(qiáng)烈欲望，成為本課的設(shè)計思路。課件、問題箱一個、問題卡片每人一張。今天，老師就給大家?guī)砹艘粋€好。（利用低年級兒童喜歡聽故事，教師講黑貓警長的故事。對找出答案的學(xué)生要及時表揚。（出示題目，既引入課題，又牽動了。而分組進(jìn)行，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和集體榮譽(yù)觀念。但是，只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極思考，大。中已充滿了很多的問號，這些問號將激發(fā)他們?nèi)ヌ剿?、學(xué)習(xí)。
【正文】 了自然界各種圖片，讓學(xué)生帶著任務(wù)去觀察，給學(xué)生提供一個開放的空間，是這前面活動的擴(kuò)展與延伸。目的不是讓學(xué)生知道這些問題的答案，也不是讓學(xué)生必須去找到答案，而是引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察，才會發(fā)現(xiàn)問題。如果學(xué)生對問題感興趣，急于知道答案，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過問問別人、書上找找，網(wǎng)上查查、自己實驗等多種 渠道尋找答案。 ) 六、“美麗的問號” 請同學(xué)們把發(fā)現(xiàn)的新問題記下來，寫在問題卡上。寫好后投入問題箱中?，F(xiàn)在我們的問題箱中裝滿了同學(xué)們的問號。今后，如果你還發(fā)現(xiàn)了什么問題都可以幾下來，投到問題箱中。雖然這些問題我們現(xiàn)在解決不了。但是，只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極思考，大膽探索，相信有一天，這些美麗的問號會變成驚人的感嘆號！ (問題箱的設(shè)計可以使學(xué)生在今后隨時把發(fā)現(xiàn)的問題記下來，鼓勵他們到大自然中去發(fā)現(xiàn)、去探索。 ) 相信通過這一課，學(xué)生們會被大自然的神奇所征服，學(xué)生們的心中已充滿了很多的問號，這些問號將激 發(fā)他們?nèi)ヌ剿?、學(xué)習(xí)。
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