冀教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)我能行3教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 07:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】理的自信和勇氣，就能戰(zhàn)勝困難和膽怯。還通過(guò)讓同學(xué)們欣賞音頻、圖片?；顒?dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的自信心，鍛煉了學(xué)生們的膽量。知道不膽小是勇敢的表現(xiàn)。1．準(zhǔn)備一個(gè)“擊鼓傳花”用的小鼓或其它代替器具。2．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些有關(guān)勇敢的故事資料。媽說(shuō)沒(méi)問(wèn)題時(shí)，是怎么想的呢？論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。服了自己的不安情緒。害怕有時(shí)就是自己嚇自己，只。成功就跨進(jìn)了一步。系列、“踴躍回答問(wèn)題”等。故事講給同學(xué)們聽(tīng)，培養(yǎng)了學(xué)生“我能行”的自信心和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
【正文】 游戲“擊鼓傳花”，花傳到誰(shuí)手里，可要講故事呀?。ㄟ^(guò)渡） 三、游戲：擊鼓傳花（板書(shū)） 老師：游戲前，我們先欣賞一個(gè)動(dòng)畫(huà)片和幾幅圖片。 （讓同學(xué)們欣賞視頻“小馬過(guò)河”；圖片“我能行（一）”、“我行”系列、“踴躍回答問(wèn)題”等。） 老師：大家看完這些后有什么感想呢？ 學(xué)生：（略） 老 師：下面大家打開(kāi)課本第五十四頁(yè)，大家認(rèn)真看一看，然后我們也像他們那樣坐成一個(gè)圓周，來(lái)進(jìn)行游戲，花傳到誰(shuí)手里，可要講故事，準(zhǔn)備好了嗎？ 學(xué)生：（略） （進(jìn)行游戲，在教學(xué)中教師要注意多關(guān)注性格較為內(nèi)向和語(yǔ)言表述能力欠缺的學(xué)生，要給他們創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，使他們能夠感覺(jué)到自己能行。） 【 課堂小結(jié) 】 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 大家知道了 不膽小是勇敢的表現(xiàn)，敢于把自己的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，培養(yǎng)了學(xué)生“我能行”的自信心和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
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