冀教版品德與生活二年級下冊我能行教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-20 07:53本頁面
【導(dǎo)讀】還通過讓同學(xué)們欣賞音頻、圖片等形式進行榜樣教育，加深對這方面知識?；ā被顒?，培養(yǎng)了學(xué)生們的自信心，鍛煉了學(xué)生們的膽量。知道不膽小是勇敢的表現(xiàn)。讓學(xué)生知道怎樣做才是勇敢，不膽怯，不嬌氣。1．準備一個“擊鼓傳花”用的小鼓或其它代替器具。2．通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些有關(guān)勇敢的故事資料。通過采用把房間里的燈打開、看電視、聽音樂等辦法，克服了自己的不安情緒。“走夜路，我?guī)ш牎?、“勇敢孩子的運動”等。生，要給他們創(chuàng)造展示自己的機會，使他們能夠感覺到自己能行。們聽，培養(yǎng)了學(xué)生“我能行”的自信心和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
【正文】 鼓傳花”，花傳到誰手里，可要講故事呀?。ㄟ^渡） 三、游戲：擊鼓傳花（板書） 老師：游戲前，我們先欣賞一個動畫片和幾幅圖片。 （讓同學(xué)們欣賞視頻“小馬過河”；圖片“我能行（一）”、“我行”系列、“踴躍回答問題”等。） 老師：大家看完這些后有什么感想呢？ 學(xué)生：（略） 老 師：下面大家打開課本第五十四頁，大家認真看一看，然后我們也像他們那樣坐成一個圓周，來進行游戲，花傳到誰手里，可要講故事，準備好了嗎？ 學(xué)生：（略） （進行游戲，在教學(xué)中教師要注意多關(guān)注性格較為內(nèi)向和語言表述能力欠缺的學(xué)生，要給他們創(chuàng)造展示自己的機會，使他們能夠感覺到自己能行。） 【 課堂小結(jié) 】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 大家知道了 不膽小是勇敢的表現(xiàn)，敢于把自己的故事講給同學(xué)們聽，培養(yǎng)了學(xué)生“我能行”的自信心和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
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