冀教版品德與生活二年級下冊大自然的奧秘2(編輯修改稿)
2026-01-13 23:45 本頁面
【文章內容簡介】 習的欲望。） 二、“小朋友的發(fā)現” 有幾個小朋友觀察到一些有趣的自然現象，但他們解不開其中的奧秘，我們一起幫幫他們好嗎？（出示課件， 展示教材第一部分的圖片 ），你看到過這種現象嗎？你有什么問題？知道其中的奧秘嗎？（ 學生試著說一說，對能解釋出的學生要表揚他們知識的豐富性，并鼓勵其他學生向他們學習，用不同的方式獲得更多的知識。） 這些畫面和問題的展示是給學生一些提示，使他們初步了解什么是自然現象，并引導學生對自然現象多 觀察，勤思考，勇于提出自己的問題。 三、“我的發(fā)現” 你們還看到過哪些有趣的現象？有哪些問題？你知道其中的奧秘嗎？下面就讓我們按分好的小組，在小組里說一說自己發(fā)現的現象，有什么問題。小組內互相合作，看一看都能解決哪些問題。我們來一個大比拼，看看哪個小組合作的最好。（小組活動， 讓學生說一說自己發(fā)現過哪些有趣的自然現象？有哪些問題？這時教師允許學生放開說，把在以前觀察中積累的問題，盡可能多的展
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