20xx人教版小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(第二學(xué)期)-資料下載頁
2024-11-08 17:00本頁面
【正文】 、跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；十四走跑練習(xí)；游戲：跳進(jìn)去拍人；韻律活動(dòng)；找自己的家； 十五跳小繩；游戲叫號(hào)賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十六走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；十七技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力； 十八隊(duì)列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操； 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎； 十九游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；游戲：繞木棒接力； 二十跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩； 二十一考核第五篇：2012學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃文 章來源蓮山 課件 w w k om 8 2012學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期，我將繼續(xù)承擔(dān)一、二年級(jí)的體育教學(xué)工作。特制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃如下：學(xué)情分析一年級(jí)（水平一）學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)上課常規(guī)有了一定的了解，但自覺性不強(qiáng)，經(jīng)常需要老師提醒。在技能學(xué)習(xí)上，雖然對(duì)某些方面有了一定掌握，但基礎(chǔ)不扎實(shí)，（如自由奔跑，跳繩等）特別是廣播操，必須在本學(xué)期強(qiáng)化練習(xí)。二年級(jí)（水平一）學(xué)生已經(jīng)形成了一定的上課習(xí)慣，并且在課堂上比較活躍。向師性、模仿能力較強(qiáng)，對(duì)各種器材的運(yùn)用有了一定的了解，身體素質(zhì)與心理素質(zhì)有了一定的提高，但團(tuán)體協(xié)助意識(shí)不強(qiáng)。根據(jù)以上情況，我在本學(xué)期制定了比較具體的教學(xué)計(jì)劃： 一年級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi) 容第一學(xué)期學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)技能身體健康心理健康社會(huì)適應(yīng)對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作注意正確的身體姿勢發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力知道身體各主要單位的名稱自己身體的變化說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)體育基礎(chǔ)常識(shí)（認(rèn)真上好體育課，正確的坐、立、行姿勢等）2各種方式的走和跑2各種突發(fā)信號(hào)的起跑230米快速跑4單、雙腳連續(xù)跳2立定跳遠(yuǎn)2跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑1各種方式的拋接輕物1持輕物擲遠(yuǎn)4持輕物擲準(zhǔn)3隊(duì)列和體操隊(duì)形2徒手操12跳繩2韻律操4游戲36地域性體育活動(dòng)（小籃球）2二年級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi) 容學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)技能身體健康心理健康社會(huì)適應(yīng)對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作注意保持正確的身體姿勢發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力知道身體各主要單位的名稱自己身體的變化說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別教學(xué)常規(guī)2各種方式的走和跑1各種突發(fā)信號(hào)的起跑130米快速跑1300米跑走交替1單、雙腳連續(xù)跳2立定跳遠(yuǎn)2跑跳結(jié)合1各種方式的拋接輕物1持輕物擲遠(yuǎn)1持輕物擲準(zhǔn)3隊(duì)列和體操隊(duì)形2徒手操1跳繩2投擲沙包4攀登、爬越、平衡1前滾翻、縱叉1上肢力量1游戲36地域性體育活動(dòng)（小排球）17文 章來源蓮山 課件 w w k om 8
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