冀教版語文八下師恩難忘-資料下載頁
2024-12-08 23:40本頁面
【導(dǎo)讀】課堂教學(xué)采用朗讀法、討論點撥法、品讀法等教學(xué)方法，注重合作研討。全面挖掘課文各方面的資源，力求使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)獲得收獲。認(rèn)識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛師、親師的感情。學(xué)習(xí)作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。2．了解課文大意，在自己不懂的地方坐上標(biāo)記，試著尋找答案。1．板書課題，齊讀課題。2．全班交流，弄清課文主要寫了幾個給“我”巨大影響的老師的故事。1．分小組討論自己在預(yù)習(xí)中遇到的問題。3．全班交流在小組內(nèi)未解決的問題。5．引導(dǎo)學(xué)生重點理解課文第五段。句末劃一小圓圈；瞇縫著眼，撫摸著我的頭，親切地笑了）。教育，所以同學(xué)們要尊重每一位老師，不要忘記老師的教誨之恩。3．搜集一些關(guān)于贊頌老師的名言，記到自己的“小小筆桿子”本上。
【正文】 結(jié)：文中的這幾位老師都用心默默無聞地教導(dǎo)學(xué)生，對“我”的成長有著巨大的影響，“我”深深地敬愛著這些老師。 7．讀課文，選擇自己喜歡的句子讀給同桌聽。 三、總結(jié)全文 1．說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。 2．你想對教過自己的老師們說幾句話嗎 ? 結(jié)語：從幼兒園到現(xiàn)在，有許多位老師教過我們，我們的成長和進(jìn) 步離不開老師的辛勤 教育，所以同學(xué)們要尊重每一位老師，不要忘記老師的教誨之恩。 四、布置作業(yè) 1．寫自己的恩師： 2．閱讀：《我最好的老師》（大衛(wèi)歐文）《師恩難忘》（梁曉聲）《我的老師》（賈平凹） 3．搜集一些關(guān)于贊頌老師的名言，記到自己的“小小筆桿子”本上。
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