冀教版語文八下晏子使楚-展示頁

【摘要】《晏子使楚》教案【教學(xué)構(gòu)想】認(rèn)識中華文化豐厚博大的方式有很多，去博物館看實(shí)物，聽解說員講解，直觀而清晰；翻開文獻(xiàn)，自主去尋覓，迅速而全面，通過文字還能直接觸摸那些智慧的靈魂，可是一個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是文字的障礙。許多學(xué)生害怕文言文，再好的內(nèi)容，學(xué)生走不進(jìn)去，也是惘然?！蛾套邮钩肥菍W(xué)生接觸文言文以來，第一篇較長的文本，文中故事頗具戲劇性，雙方

2024-12-20 09:22

冀教版語文八下藤野先生-展示頁

【摘要】藤野先生魯迅[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例，抓住人物的主要特征刻畫人物，突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因，學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。[教學(xué)難點(diǎn)]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語言的感情色彩和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。[教學(xué)內(nèi)容和步驟]1、由學(xué)生介紹魯迅其人及作品。一、

2024-12-20 11:01

冀教版語文八下孟子二章-展示頁

【摘要】《孟子》兩章作者簡介：孟子（約前372-前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國中期鄒國（今山東鄒縣東南人），離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠(yuǎn)。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子學(xué)說的繼承者，儒家的重要代表人物。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學(xué)說，成為其政治思想的核心。孟子把倫理和政治緊

2024-12-09 22:57

冀教版語文八下再塑生命的人-展示頁

【摘要】《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路及教學(xué)方法1．誦讀法。本文一體兩面，既表現(xiàn)了富有愛心和高超教育藝術(shù)的莎莉文老師的形象，同時(shí)也展示了海倫人生起步的足跡和精神追求，文筆優(yōu)美，充滿詩情畫意。引導(dǎo)學(xué)生先通讀，再有表情地朗讀，準(zhǔn)確獲取信息并進(jìn)行概括，從整體上了解課文的思想內(nèi)容，把握行文思路。深入研讀文中細(xì)節(jié)，如與老師見面的獨(dú)特心理感受，老師教授她認(rèn)識事物時(shí)的喜悅心情，

2024-12-01 17:27

冀教版八下201平移-展示頁

【摘要】平移(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1、結(jié)合生活中的具體實(shí)例認(rèn)識圖形的平移，探索它的性質(zhì).2、經(jīng)歷觀察、思考、概括、抽象等過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念.過程與方法目標(biāo)通過觀察生活中的各種豐富的實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì)平移現(xiàn)象，讓學(xué)生通過各種圖形的平移，體驗(yàn)感受圖形平移主要是移動(dòng)的方向和距離，并探索它的基本性質(zhì).情感態(tài)

2024-12-20 23:46

冀教版語文八下有月亮的晚上-展示頁

【摘要】4《有月亮的晚上》王連明教學(xué)目標(biāo)?1．知識教學(xué)：掌握課文教學(xué)目標(biāo)中生字的音和形；理解“嘁嘁喳喳、紛亂雜沓、霏霏、纖塵、波光粼粼、涌動(dòng)、簇?fù)?、肆意揮灑、嬌態(tài)可拘”等詞語的意思。?2．能力訓(xùn)練：熟悉課文內(nèi)容，理解課文的結(jié)構(gòu)和作者的思路。?3．思想情感教育：了解課文中師生間的真摯感情。分析課文：在有月

2024-12-12 03:19

冀教版語文八下再塑生命的人-展示頁

【摘要】莎莉文老師的到來，就像為我打開了一扇厚重的大門，把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說教；好的老師解說；更棒的老師示范；偉大的老師啟發(fā)?！?亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心?！?凱勒教師〃教育資料：海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃

2024-12-20 05:23

冀教版八下227梯形-展示頁

【摘要】上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?課題引入前面，我們學(xué)習(xí)了哪些特殊的四邊形？正方形平行四邊形矩形菱形課題引入四邊形平行四邊形梯形的概念判斷：1、一組對邊平行的四邊形是梯形（）2、一組對邊平行且相等的四邊形是梯形（）3、一組對邊平行且不相等的四邊形是梯形（）

2024-12-12 00:28

冀教版語文八下兵車行ppt課件-展示頁

【摘要】杜甫作者簡介：杜甫，字子美，曾居長安城南少陵以西，自稱少陵野老，世稱杜少陵。出生于鞏縣，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人。曾漫游各地，寓居長安十年，“安史之亂”被俘，逃出后任左拾遺，后棄官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世稱浣花草堂。其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)的歷史過程，風(fēng)格沉郁頓挫，被稱為“詩史”，有《杜工部詩集》

2024-11-30 21:05

冀教版語文八下百合花-展示頁

【摘要】百合花百合花茹志娟百合花學(xué)名：Liliumspp別名：百合蒜、中逢花等?？茖伲喊俸峡瓢俸蠈佼a(chǎn)地及分布：中國、日本、北美和歐洲等溫帶地區(qū)。百合花姿雅致，葉片青翠娟秀，莖干亭亭玉立，是名貴的切花新秀。它植株挺立，葉似翠竹，沿莖輪生，花色潔白，狀如喇叭，姿態(tài)異常優(yōu)美，能散出隱隱幽香，被人譽(yù)為“云裳

2024-12-09 22:57

冀教版八下226正方形-展示頁

【摘要】正方形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：(一)知識與技能目標(biāo)：歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程.在簡單的操作活動(dòng)和說理過程中，發(fā)展學(xué)生初步的合情推理能力，主動(dòng)探究習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法.，正方形的判別條件.（二）過程與方法目標(biāo)1、在直觀操作和簡單的說理活動(dòng)中探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程。2、在簡單說理過程中，發(fā)展學(xué)

2024-12-20 23:46

冀教版語文八下再塑生命的人同步測試-展示頁

【摘要】《再塑生命的人》習(xí)題精選基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列加黑字中注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．搓捻（cuōniǎn）恍然（huǎnɡ）遷徙（xǐ）鑰匙（yua）B．綻開（zàn）譬如（pì）覓食（mì）預(yù)兆（zhào）

2024-11-27 03:13

冀教版語文八下有月亮的晚上同步測試-展示頁

【摘要】《有月亮的晚上》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)題。1．選擇恰當(dāng)詞語填空。（）①外科醫(yī)生做手術(shù)，常常覺得影子在（）他們。A．阻礙B．妨害C．妨礙D．障礙②波動(dòng)聲納則由簡單的水聽器（）而來，它收聽目標(biāo)發(fā)出的噪聲，（）出目標(biāo)的位置和某些特性。A．變化B．演變C．發(fā)展D．判定E．判斷

2024-12-15 07:01

冀教版語文八下得道多助，失道寡助-展示頁

【摘要】18、《孟子》兩章授課時(shí)間：主設(shè)計(jì)人：授課人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．反復(fù)誦讀，理解文意，培養(yǎng)學(xué)生文言文自學(xué)能力。2．學(xué)習(xí)古人說理論證的方法，品味對比、排比等修辭的表達(dá)效果。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課：大家都熟悉“臥薪嘗膽”的故事吧。越王勾踐在患難中矢志不渝，終于打敗了

2024-11-30 21:02

鄂教版語文八下故鄉(xiāng)-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：分析人物，評價(jià)人物，探討人物與主題的關(guān)系。教學(xué)過程：：我們在前幾冊課本中已經(jīng)學(xué)過了不少小說，如《最后一課》《社戲》等，課外閱讀的小說作品就更多了，閱讀這些小說作品，為我們積累了許多閱讀小說的感性經(jīng)驗(yàn)。2.布置快速閱讀課文，查閱工具

2024-12-21 04:06

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