【導讀】,體會小數除法在日常生活中的應用,進一步體會除法的意義。,經歷探索小數除以整數計算方法的過程,發(fā)展推理能力。,并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問題。當被除數是小數時,如何試商,尤其是遇到還有余數和整數位數不夠除時。學生先獨立嘗試,再匯報交流,提出疑問。,轉化整數乘法。習題:甲商店8瓶牛奶,乙商店買四贈一,四瓶牛奶。第61頁試一試:學生獨立計算,集體講評,有問題及時解決。
【總結】----小數除法(一)海報甲商店5盒伊利牛奶共乙商店買5盒伊利牛奶送一盒共3盒伊利牛奶共丙商店海報甲商店5盒牛奶共乙商店買5盒送一盒,共哪個商店的牛奶便宜?11.5521
2025-11-02 03:08
【總結】“包裝”教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)四年級下冊第44——45頁“包裝”。教學目標:1.能根據“包裝”的有關信息提出數學問題,體會小數乘法在實際中的應用;2.學會用豎式計算小數乘法,并培養(yǎng)估算習慣;3.能用小數乘法解決一些實際問題。教學重點:掌握小數乘法的計算方法。教學難點
2025-11-10 08:04
【總結】數學欣賞教學內容:圖形欣賞、分析。教學目標:1.通過欣賞圖案,體會圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會利用基本圖形的平移、旋轉、對稱,設計自己喜歡的圖案。教學過程:一、欣賞圖案呈現教材中的圖案讓學生欣賞。漂亮嗎?這些圖案是怎樣制作出來的呢?二、自主探究,構建數學模型1.如果
2025-11-10 08:03
【總結】圖案欣賞教學目標:1.通過欣賞圖案,體會圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會利用基本圖形的平移、旋轉、對稱,設計自己喜歡的圖案。教學重點:1.通過欣賞圖案,體會圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會利用基本圖形的平移、旋轉、對稱,設計自己喜歡的圖案。教學方法:觀察法,比較法,討論法。教學準備:
2025-11-10 00:52
【總結】歌手大賽教學目標:知識與技能:1.進一步體會小數進位加和退位減的計算方法,能正確進行小數加減法的混合計算,并能選擇簡便的方法進行計算。2.能運用小數加減法解決簡單的實際問題,提高解決問題的能力。過程與方法:通過具體的教學情境“歌手大賽”讓學生在活動中學會運用所學的知識解決實際的問題,培養(yǎng)學生的合作意識。情感與態(tài)度:
2025-11-29 17:50
【總結】節(jié)日禮物教學目標:根據觀察位置的高低與遠近變化,讓學生想象、判斷觀察對象畫面所發(fā)生的相應變化,發(fā)展學生的空間觀念。教學重點:觀察的位置不同,得到的結果也是不同的。正確的說出圖片的觀察位置教學過程:活動一:實際感受高低觀察物體。教室在講臺上擺一個書包、一個水瓶、一個鉛筆盒。師:桌面上擺了什么樣?下面我
【總結】備課:執(zhí)教:教學內容精打細算課時安排1教學目標1、結合具體情境,體會小數除法在日常生活中的應用,進一步體會除法的意義。 2、利用生活經驗和已有知識,經歷探索小數除以整數計算方法的過程,發(fā)展推理能力?! ?、正確掌握小數除以整數的計
2025-04-07 02:22
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要通過歌手大賽的實際問題來學習小數的加減法,同學們要能夠列豎式計算小數的加減法,并且能夠解決有關小數加減法的實際問題。專業(yè)分:表現分:總分:56專業(yè)分:表現分:5號和6號選手誰的總分高呢?高多少?專業(yè)分:表現分:總分:56
2025-11-02 22:37
【總結】同學們,你們量過自己的體重嗎?誰愿意來說說?今天我們就來學習有關量體重的問題。你能列式計算嗎?現在用什么方法計算結果啊?應注意什么?
2025-11-02 03:57
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們大家一起來研究游戲的公平性,同學們要積極主動的思考,幫老師解決問題,并且總結你發(fā)現的規(guī)律!你能替他們想個辦法,決定誰先走嗎?你認為拋硬幣決定誰先走公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。12345678910111213141
2025-07-18 13:49
【總結】北師大版五年級數學上冊:《精打細算》教學設計教材分析:這部分內容是在學生學習了整數除法和小數意義的基礎上進行教學的。除數是整數的小數除法既是小數除法的起始點,又是除數是小數的小數除法的基礎。因為除數是小數的小數除法都要轉化為除數是整數的小數除法,教材創(chuàng)設“精打細算”的情境,貼近現實生活,提出了數學問題“哪個商店的牛奶便宜”。引導學生對此展開研
2025-11-29 11:45
【總結】Theadditionandthesubtractionofthedecimalnumbers北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來通過購物小票來學習小數的加減法,相信同學們已經對小數的加減法的知識有一定的了解,這節(jié)課我們來解決實際生活中的問題,同學們有沒有信心學好呀?+-
2025-11-02 07:13
【總結】北師大版四年級數學下冊節(jié)日禮物教學目標1.通過由低到高來觀察物體,體會不同的位置看到的范圍不一樣。2.通過由遠到近看景物,體會看到的范圍越來越小。教學重點由低到高來觀察物體,體會不同的位置看到的范圍不一樣。教學難點體會不同距離觀察物體形狀的變化。教學步驟一、活動11.師:出示一個實物(卡通娃娃或杯子之
【總結】街心廣場教學目標:1.結合具體情境,探索積的小數位數與乘數的小數的關系。2。讓學生在比較中學會觀察,學會總結。3。滲透科學的思維方法。教學難點:1.應用小數點移動,原數擴大縮小的規(guī)律,解決小數乘以小數的問題。2。理解、掌握乘數共有幾位小數,積就有幾位小數。教材分析:教材通過情境圖,提供了廣場、花壇、地
【總結】包裝教學目標:1.能根據“包裝”的有關信息提出數學問題,體會小數乘法在實際中的應用。,并培養(yǎng)估算意識。。教學重難點:學習小數乘法豎式的計算方法,并初步進行估算。教材分析:本課讓學生探索小數乘小數的一般算法,即將小數乘法轉化為整數乘法進行計算,