北師大版四年級下冊街心廣場之四-資料下載頁
2025-11-10 08:03本頁面
【導(dǎo)讀】1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)的關(guān)系。讓學(xué)生在比較中學(xué)會觀察，學(xué)會總結(jié)。滲透科學(xué)的思維方法。1．應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動，原數(shù)擴(kuò)大縮小的規(guī)律，解決小數(shù)乘以小數(shù)的問題。理解、掌握乘數(shù)共有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對廣場、花壇、地磚的長和寬加以比較，并探索×的結(jié)果。它們的長與寬之間又有什么關(guān)系？的方法來驗(yàn)證剛材的結(jié)論是否正確。：根據(jù)第一算式求下面2個算式的積。，完成練一練的第1題、第2題。
【正文】 。 三、嘗試練習(xí)，再探規(guī)律。 ：根據(jù)第一算式求下面 2個算式的積 （教師自編） 。讓學(xué)生說說怎樣算的。 ：將上一題的計(jì)算結(jié)果填入表格中。然后觀察積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間有什么關(guān)系。（小組討論） ：第一位小數(shù)的位數(shù)與第二個小數(shù)位數(shù)加起來等于積的小數(shù)位數(shù)。 ，完成練一練的第 1題、第 2題。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了小數(shù)乘以小數(shù)的計(jì)算方法了嗎？
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