北師大版語文九上挖薺菜word說課稿-資料下載頁
2024-12-08 23:20本頁面
【導(dǎo)讀】《挖薺菜》是人教版七年級下冊中的課文。針對當(dāng)代的小孩子生活優(yōu)裕，有些小孩子不懂得。珍惜幸福生活，有點小孩子很難體會老一輩的苦難生活。因此，本文作者張潔通過自己的童。能夠幫助學(xué)生以后進(jìn)行自主創(chuàng)作，這又是一個需要長期訓(xùn)練的方法。在優(yōu)裕的生活中，很少經(jīng)歷苦難，所以孩子們比較難進(jìn)入文中角色。惜今天的幸福生活，達(dá)到代與代之間的心靈溝通?！涯敲?，你們可知道我們的祖輩們、父輩們的生活是怎么樣的呢？沒有飯吃，更別說買新衣服了，那么能夠像我們一樣坐在課堂里，那簡直就是一種奢望。我也并不認(rèn)為我們的見解和行為就完全正確。子們提出殷切的希望。全文以“挖薺菜”為線索展開廣泛而充分的聯(lián)想，希望通過新舊社會
【正文】 朋友，并希望他們能珍愛生活，懂得什么是幸福，怎樣才會得到幸福。 總結(jié)之后，放一遍錄音讓同學(xué)們再次欣賞，體會文章中的感情。 （ 8分鐘） 說板書設(shè)計 板書設(shè)計簡潔明了，通 過作者對于薺菜的感情最為線索，將課文各方面的內(nèi)容展示在板書中，進(jìn)行對比，突出文中的思想感情。 回憶童年的生活：“饞” 苦難 以敘述為主 “我”對于薺菜的 懷念挖薺菜：享受 特殊感情 （線索） 感慨孩子們的遷就 幸福 以議為主 希望青年珍惜今天的生活 說作業(yè)設(shè)計 同學(xué)們課后對你的爸爸媽媽或是爺爺奶奶作一次采訪，采訪他們童年的生活經(jīng)歷。字?jǐn)?shù)300字以上。最好能夠運用我們這節(jié)課學(xué)到的寫作方法。 （設(shè)計這道問題，一方面可以加深這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生們更加了解老一輩的生活的艱辛，增進(jìn)小孩子和長輩們的交流、溝通。又可以鍛煉這節(jié)課所學(xué)習(xí)的寫作手法。） （ 2分鐘）
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