教科版語文一年級(jí)上冊(cè)第7課小貓釣魚-資料下載頁
2024-12-08 22:48本頁面
【導(dǎo)讀】個(gè)生字的字音；認(rèn)識(shí)筆畫“橫折折撇”，在老師的指導(dǎo)下會(huì)描寫漢字“了、蜓”。，做到不唱讀、不頓讀，按標(biāo)點(diǎn)停頓。，初步感受到三心二意是做不好事情的。，根據(jù)感受到的道理練習(xí)續(xù)說“小貓聽了媽媽的話，會(huì)怎么做”。準(zhǔn)備有關(guān)小貓釣魚的圖片，“小貓釣魚”的游戲用具。說說誰在干什么？“貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~”?？衫斫庾至x，“釣”和“鉤”進(jìn)行區(qū)分，另外可看圖識(shí)記。教學(xué)中可以分批學(xué)習(xí)生字，以突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)。個(gè)字，提醒學(xué)生注意最后的一點(diǎn)就像是釣上來的魚，千萬不能漏。初讀課文進(jìn)行正音的。時(shí)候可隨機(jī)學(xué)習(xí)“蜻、蜓”兩個(gè)生字。因?yàn)檫@兩個(gè)字是后鼻音，學(xué)生容易讀錯(cuò)，要求讀?？紤]到生字較多，在教學(xué)時(shí)要有的放矢、有所側(cè)重，有的重點(diǎn)在于字音，而有些很簡單的生字，如“了、空”等就可放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老。師加以檢測即可。程中，要鼓勵(lì)學(xué)生想說、敢說，對(duì)于他們的“說話”老師應(yīng)及時(shí)給予正確的評(píng)價(jià)。
【正文】 貓媽媽是怎么說的吧！引讀第五小節(jié)。 、小組分角色朗讀、小組分角色表演讀。 “了、空、條”，老師抽卡檢測。（讓學(xué)生說說“一條”什么） 四 、 復(fù)習(xí)鞏固，拓展說話： 我們做事只有一心一意，才有可能成功，不知道小貓聽了媽媽了的話會(huì)怎么做呢？出示圖片，讓學(xué)生看圖續(xù)說故事，小組合作，編編演演。 說明： ，注重學(xué)生的“語言訓(xùn)練”是極為重要的，因此我們應(yīng)當(dāng)充分利用教材所提供的文本材料，結(jié)合課文內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)各種情景，為學(xué)生提供說話的機(jī)會(huì)。從引入時(shí)的看圖說話到中間有關(guān)小花 貓三心二意的說話訓(xùn)練，再到問學(xué)生想對(duì)小花貓說些什么？看著圖片續(xù)說故事，這些都是為學(xué)生提供了進(jìn)行語言訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。在學(xué)生說話的過程中，要鼓勵(lì)學(xué)生想說、敢說，對(duì)于他們的“說話”老師應(yīng)及時(shí)給予正確的評(píng)價(jià)。 —— “小貓釣魚”的游戲。
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