教科版語文一年級(jí)上冊第7課《小貓釣魚》-預(yù)覽頁
【正文】 “貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~”。在第一句的出示中可學(xué)習(xí)四個(gè)生字?？紤]到生字較多，在教學(xué)時(shí)要有的放矢、有所側(cè)重，有的重點(diǎn)在于字音，有的則在于字形。 ，把課文讀正確的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一條小魚粘紙。 三 、 學(xué)習(xí)課文，感知內(nèi)容： ，想想小貓為什么釣不到魚？ “三心二意”。一只蝴蝶飛來了，小貓看見了，心想 __________，又去捉蝴蝶。對低年級(jí)的孩子來說，用非常規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的語句來解釋詞語是有難度的，因此我們只要他能夠結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，在仔細(xì)讀文、反復(fù)讀文的基礎(chǔ)上，用文中的具體語句說說“三心二意”一詞的意思那就可以了。 、小組分角色朗讀、小組分角色表演讀。從引入時(shí)的看圖說話到中間有關(guān)小花 貓三心二意的說話訓(xùn)練，再到問學(xué)生想對小花貓說些什么？看著圖片續(xù)說故事，這些都是為學(xué)生提供了進(jìn)行語言訓(xùn)練的機(jī)會(huì)
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