【導(dǎo)讀】觀(guān)察收集家鄉(xiāng)的風(fēng)光圖片資料。鄉(xiāng)風(fēng)光,你們的想說(shuō)些什么?在剛才欣賞的家鄉(xiāng)風(fēng)光中,你最喜歡哪一處風(fēng)光,為什么?抓住特點(diǎn),進(jìn)行有序表達(dá),并用生動(dòng)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)喜愛(ài)之情。相機(jī)把要求寫(xiě)在黑板。上,一是說(shuō)出特點(diǎn),二是表達(dá)通順,三是力求語(yǔ)言生動(dòng)、情感真摯??梢哉f(shuō)看到的自然景觀(guān),也可以說(shuō)所了解的人文景觀(guān)。回顧學(xué)過(guò)的課文,分析作者是如何描寫(xiě)景物的,如何表達(dá)內(nèi)心感受的。學(xué)生交流,老師在黑板上補(bǔ)充板書(shū)。下來(lái),表達(dá)自己的對(duì)他們的喜歡和贊美之情。禮貌的指出不足之處,鼓勵(lì)被評(píng)議的學(xué)生虛心接受建議。學(xué)生認(rèn)真修改自己的習(xí)作。小組內(nèi)互讀互評(píng)。