五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案精選4篇-資料下載頁
2024-11-07 04:56本頁面
【正文】 論并交流。從這些植物的變化中可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？學(xué)生討論并交流。小結(jié)：每種植物的生活習(xí)性都是受著節(jié)律的支配，這種節(jié)律有時(shí)按24小時(shí)變化著，和鐘的周期一樣。這種影響植物的節(jié)律我們也稱作生物鐘。正因?yàn)闀円箤?duì)植物的影響，有位科學(xué)家就利用不同植物開花時(shí)間的不同做了一個(gè)花鐘。（多媒體展示有關(guān)花鐘的詳細(xì)內(nèi)容）我們能不能利用晝夜對(duì)植物的影響規(guī)律來改造植物，比如，讓郁金香在晚上也能開花。學(xué)生討論并交流。三、探究晝夜對(duì)動(dòng)物的影響。既然晝夜對(duì)植物有影響，那么對(duì)動(dòng)物也有影響嗎？能不能舉例說明。學(xué)生交流各自解釋。多媒體展示：獾、蜻蜓、壁虎、貓頭鷹、刺猬、狐貍，這些動(dòng)物哪些在晝間活動(dòng)？哪些在夜間活動(dòng)？學(xué)生交流各自見解。我們可以通過什么途徑了解答案？學(xué)生討論、交流各自的研究方法。師生共同確定研究方法并進(jìn)行調(diào)查訪問。交流調(diào)查訪問結(jié)果。四、探究蝸牛、螞蟻等動(dòng)物哪些是在白天活動(dòng)，哪些是在夜間活動(dòng)。蝸牛、螞蟻等動(dòng)物哪些是在白天活動(dòng)，哪些是在夜間活動(dòng)。我們可以采用什么樣的方法進(jìn)行研究？學(xué)生討論并交流研究方法。學(xué)生探究。交流各自研究發(fā)現(xiàn)。作業(yè)：選擇一種夜間活動(dòng)的動(dòng)物，查資料了解它為什么喜歡在夜間活動(dòng)，并用自己喜歡的方式記錄下來。
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