一年級(jí)美術(shù)教案蝸牛-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-07 02:23本頁(yè)面
【正文】 呢？ 教師:如默默地爬行，與另一只蝸牛親熱地說話等。教師：請(qǐng)兩名同學(xué)說出自己要畫的場(chǎng)面。作業(yè)要求:在草地上畫出不同姿態(tài)的小蝸牛（最少五只）。注意事項(xiàng)：①抓住蝸牛圓殼和肉體的畫法特點(diǎn)。②注意圓殼和肉體的比例關(guān)系。③色彩要活潑鮮艷。（教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。）: 在生活中觀察各種蝸牛的動(dòng)態(tài)并寫生蝸牛。 課題（板書）演示畫蝸牛的步驟 蝸牛動(dòng)態(tài)變化分析圖第五篇：幼兒園美術(shù)教案《蝸?！妨私馕伵５耐庑翁卣?，用流暢的線條和簡(jiǎn)單的圖案大膽地裝飾。喜歡黑白線描畫，能表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】卡片：劃線蝸牛（每人一張）水彩筆人手一盒?！净顒?dòng)過程】一、采用看圖猜謎的形式引出主題。謎語(yǔ)：沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。(打一動(dòng)物)出示蝸牛圖片請(qǐng)小朋友看一看，這是什么？讓小朋友劃線說說蝸牛長(zhǎng)的什么樣？二、引導(dǎo)幼兒回憶在花叢里尋找小蝸牛的情景教師：上次下雨后小朋友找到了許多小蝸牛，想一想你說怎樣和小蝸牛玩的，小蝸牛的身體是什么形狀的？請(qǐng)幼兒互相交流怎樣畫小蝸牛。三、觀察線描畫：蝸牛引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞、了解線描畫形象的圖案，以及裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒參照裝飾的手法，自主的進(jìn)行裝飾畫的活動(dòng)。教師：今天我們要裝飾的和以前的有些不同，請(qǐng)先看看圖片，在想一下和以前的有什么不同？一起欣賞圖片,然后作比較。（1）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，顏色不同，以前是用各種顏色的筆來裝飾的，現(xiàn)在只有黑和白兩種顏色。（2）教師：我們把這種用黑色筆再用簡(jiǎn)單的圖案和線條的裝飾畫叫做黑白線描畫。四、裝飾蝸?，F(xiàn)在我們要用黑白兩種顏色來裝飾小蝸牛。依照虛線，從中間開始，正確的畫圓線。五、提出裝飾要求裝飾的時(shí)候一定要細(xì)心，沿虛線正確的劃線。可以添畫一些漂亮的花草，來豐富畫面，增加裝飾和美化效果。六、幼兒操作師在幼兒操作過程中，給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言指導(dǎo)和幫助，提高幼兒作畫的水平。七、展覽作業(yè)，師生共評(píng)
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